 | Марина Конова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
Методическая разработка "Веселые зайчата" Цель: создание условий для развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: • Снижение уровня психоэмоционального напряжения. • Улучшение взаимоотношений между детьми. • Гармонизация... |
|
Конспект занятия по социально-личностному развития на тему: «Кто Я» ( для детей 5-6 лет) Программное содержание. 1. Уточнить, систематизировать и углубить представления детей о себе и своих сверстников. 2. Учить осознавать себя как человека, находить различия... |
|
Конспект занятия «Посиделки с бабушкой». Цель занятия: Познакомить детей с особенностями общения с людьми старшего возраста ( уважительность , такт, доброта, способствовать установлению игрового взаимодействия и положительного эмоционального контакта между взрослым... |
Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
|
«Ребенок в общении с людьми» Вос. -ль: Юстишина Т. М. 16. 04. 2013г. Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста знаний и умений безопасного поведения. Задачи: • предостеречь от контактов с незнакомыми людьми, в том числе и другими детьми от... |
|
День первый. Время проведения: 4 часа. Делится на 2 дня по 2 часа. Материалы: Упаковка салфеток 5-6 газетных листов Повязки на глаза Подушка Видеокамера ( по желанию и возможности) Проектор ( при необходимости) Раздаточный материал ( основные определения,... |
|
Время проведения:4 часа. Делится на 2 дня по 2 часа. Материа лы: Упаковка салфеток 5-6 газетных листов Повязки на глаза Подушка Видеокамера ( по желанию и возможности) Проектор ( при необходимости) Раздаточный материал ( основные определения, иллюстрации)... |
|
Слайд 1 РЕЧЬ. ДВИЖЕНИЕ. ЭМОЦИИ. Слайд 2 Карта речевых зон Речевые зоны 1 О бласть двигательных проекций Речевые зоны 1 О бласть двигательных проекций Центр Брока 2 Область чувствительных проекций Центр Брока 2 Область чувствительных проекций Центр Вернике Центр... |
|
Младшая и средняя группа Стихи “Я утром в детский сад иду…. ” Б. Ивляева “В огороде много гряд…. ” Л. Воронкова 3. “Котята” С. Маршак 4. “Девушка - ревушка” А. Барто 5. “Не спать” С. Михалков 6. “Маша знала слов не мало…. ” И. Токмакова 7. “Был ослик очень вежливым….... |
|
Образовательно - познавательная деятельность по социально -эмоциональному развитию детей 3-4 лет . Тема « ВСЕ МЫ РАЗНЫЕ» В дверь стучатся, воспитатель вносит игрушку кошку. Воспитатель: кто мяукнул у дверей открывайте поскорей , очень холодно зимой Мурка просится... |
 |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Степ-логоритмика с использованием массажных ковриков как...
27 ноября 2024 в 05:27
Самоанализ открытого занятия по аппликации «Улица родного...
27 ноября 2024 в 05:24
Презентация центра уединения
27 ноября 2024 в 05:21
Технологическая карта проекта урока технологии в школе
27 ноября 2024 в 03:18
Мастер-класс для родителей «Использование...
27 ноября 2024 в 03:02
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
