 | Ирина Боровых. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Времена года. Конспекты занятий
|
Конспект подготовила Крымова Инна Павловна. Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для второй младшей группы «Времена года» Цели: - Формировать представления о временах года; - Познакомить детей с характерными особенностями каждого времени года; -... |
|
Марина Мудрак Конспект НОД. Познавательная беседа "Времена года: весна, лето, осень, зима" Цели: закрепление знаний детей по лексической теме “Времена года”;определение основных признаков зимы, весны, лета, осени; закрепление отличительных черт времён года;... |
|
Программное содержание: 1. Систематизировать знания детей о временных отношениях ( год- как временной этап, времена года. 2. Познакомить с причиной смены времён года ( вращение Земли вокруг Солнца. 3. Дать детям представление о том, что наклон воображаемой оси... |
Времена года. Конспекты занятий
|
Программное содержание Цель: закрепить представления детей об основных признаках всех времен года, умение самостоятельно находить их и выражать в речи. Задачи: Образовательные: учить детей узнавать и называть времена года; выделять признаки весны, зимы, осени,... |
|
КОНСПЕКТ интегрированного занятия в подготовительной группе ТЕМА: «ОТРАЖЕНИЕ ВРЕМЕН ГОДА В ТВОРЧЕСТВЕ А. ВИВАЛЬДИ ДЛЯ ДЕТЕЙ » ( интеграция областей «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной... |
|
Тема : « Времена года» Цель: -формирование временных представлений, ознакомление с моделью года; -формирование представлений о смене времени года. Оборудование : четыре разноцветных сектора круга, плоскостные изображения. Ход мероприятия 1. Организационный момент... |
|
Ребята, к нам должны прийти гости. Отгадайте, кто же это? Наши дети про них знают загадки. « Тает снежок, ожил лужок, День прибывает, когда это бывает? »( весна) «Солнце печёт, липа цветёт, Рожь поспевает, когда это бывает? » ( лето) « Пусты поля, мокнет земля,... |
|
Тема: «В гости к временам года» Цель: Уточнить характерные признаки времен года, выявить простейшие причинно – следственные связи. Задачи: - упражнять в согласовании прилагательных с существительными; - учить детей эмоционально воспринимать стихотворения, замечать... |
|
Цель: Познакомить детей с обычаями русского народа, напомнить детям о назначении посиделок, связи с устным народным творчеством. Закрепить знания о временах года. Развивать речь детей, используя пословицы, поговорки, загадки, фольклорные формы. Воспитывать любовь и... |
|
Тема: «Времена года» Цели: 1. Закрепить и обобщить знания о временах года, об их приметах; 2. Закрепить знания о жизни животных и птиц в разное время года; 3. Развивать логическое мышление, внимание, память, наблюдательность; 4. Прививать любовь к родной природе;... |
Популярное из нового
19 сентября свой день рождения отмечает смайлик — особый знак, используемый в электронной переписке для обозначения эмоций. Прекрасный день, чтобы потренироваться с детьми распознавать эмоции и... |
Самообслуживание— это начало трудового воспитания дошкольника, умение самостоятельно выполнять элементарные бытовые действия: одеться, раздеться, помыть руки, сходить в туалет,самостоятельно есть, убирать... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
В гостях у сказки
17 сентября 2024 в 22:17
Конспект экскурсии средней группы по теме «Правила...
17 сентября 2024 в 22:17
Беседа по нравственному воспитанию
17 сентября 2024 в 22:13
Методическая разработка
17 сентября 2024 в 22:13
Фотоотчет о проведении спортивного мероприятия
17 сентября 2024 в 22:03
МААМ в соцсетях
  |
