 | Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Работа логопеда. Логопедия
|
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря в кабинете учителя-логопеда в соответствии с «Программой коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи ( ОНР)... |
|
Цель всего педагогического процесса в ДОУ: создание организационно-методических условий по внедрению и реализации Федерального государственного образовательного стандарта ДО. Задачи: 1. Организация развивающей предметно-пространственной среды с учетом ФГОС ДО. 2.... |
|
ФГОС предусматривает значительную часть времени ( 40%) в программе дошкольного образования на реализацию регионального компонента. Краеведение включает в себя знакомство с природой, животным миром родного края, изучение особенностей быта и культуры народов, живущих... |
Работа логопеда. Логопедия
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 14 «Веселые звоночки» адрес: РФ, 140563, Московская область, г. Озёры, микрорайон имени маршала Катукова, дом 20 8 496 70 4 – 41 - 39, Olga-7528@yandex. ru... |
|
ДЕРЕВЦО Дует ветер нам в лицо. ( махать руками ладошками к себе) Закачалось деревцо. ( руки подняты, покачивания туловищем из стороны в сторону) Ветерок всё тише-тише, ( плавно опустить руки) Деревцо всё выше-выше. ( поднять руки и тянуться вверх)... |
|
Звуковая культура речи является составной частью общей речевой культуры. Она охватывает все стороны звукового оформления слов и звучащей речи: правильное произношение звуков, слов, громкость и скорость речевого высказывания, интонационная выразительность речи. Дети... |
|
Логоритмические игры и упражнения дома Логопедическая ритмика – одно из средств оздоровления речи. Прежде всего, это комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально- ритмического и физического воспитания. Основой логоритмики являются... |
 |
|
Игра № 35 «Солнышко» Цель игры: Вариант 1. 1. Закрепить правильное произношение звука Ш в словах. 2. Развивать фонематическое восприятие, звуковой анализ слова. Вариант 2. 1. Закрепить правильное произношение звука в словах в начале, середине, конце. 2.... |
|
Игра № 12 «Неваляшки» Цель игры: Вариант 1: 1. Автоматизация поставленного звука [ш]. 2. Развитие фонематического восприятия. 3. Развитие зрительного внимания, мышления. 4. Закрепить сенсорные эталоны ( цвет – 7 цветов спектра. Вариант 2: 1. Учить... |
Популярное из нового
Отмечаем праздник любимой игрушки! Для гармоничного умственного и физического развития детям необходимы игрушки. Для ребенка они не просто забава, а неотъемлемая часть его жизни, поэтому игрушки требуют к... |
3 сентября. День солидарности в борьбе с терроризмом Наши дети видят новости о терактах, обсуждают это с ровесниками и задают вопросы взрослым. Как рассказать им о терроризме, как сделать это... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Под флагом Российским живу и расту!»
2 сентября 2024 в 18:12
Акция для детей и родителей «Вторая жизнь книги». Фотоотчет
2 сентября 2024 в 18:02
День знаний в ДОУ. Фотоотчет
2 сентября 2024 в 17:50
Фотоотчет о спектакле «Первый урок»
2 сентября 2024 в 17:49
Использование ИКТ в коррекционно-развивающей работе...
2 сентября 2024 в 17:48
МААМ в соцсетях
  |
