 | Светлана Лысенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Открытые занятия. Конспекты
|
Конспект открытого занятия РАССКАЗЫВАНИЕ РУССКОЙ НАРОДНОЙ СКАЗКИ « КОТ, ПЕТУХ И ЛИСА». 2 младшая группа Цель: воспитывать интерес к произведениям устного народного творчества Задачи: • учить внимательно слушать сказку, учить отвечать на вопросы по содержанию... |
 |
|
Конспект открытого занятия «Три медведя. Миска для Мишутки» Цель: Учить детей лепить мисочки, используя приём раскатывания пластилина кругообразными движениями, развивать память, активизировать речь, развивать интерес к лепке. Задачи: Образовательные: Учить детей... |
Открытые занятия. Конспекты
|
Непосредственно-Образовательная Деятельность в группе кратковременного пребывания ( ранний возраст) Тема: «Дикие животные» Интеграция областей: Речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие Цель: Продолжать знакомить детей с дикими... |
|
Конспект образовательной деятельности в средней группе Тема: «В гости к бабушке» Область: познавательное развитие Деятельность: познавательно-исследовательская Вид- формирование элементарных математических представлений Составил: воспитатель Гридчина О.... |
|
Открытое занятие с использованием здоровьесберегающих и ИК-технологий Тема: «Поем, стучим, играем – здоровье укрепляем! » для детей подготовительной к школе группе Разработка: музыкальный руководитель Романович Елена Альбертовна Цель: воспитывать... |
|
Цели: Учить детей внимательно, рассматривать предметы, выделяя их признаки, качества и действия; учить описывать предмет, составлять короткий рассказ по набору игрушек вместе с воспитателем; развивать навыки диалогической речи; укреплять артикуляционный аппарат... |
|
Конспект открытого занятия в старшей группе компенсирующей направленности Тема: «Звук и буква «Ж» Игры с жуком Жожей. Марина Сафонова Цели Коррекционно-образовательные: - продолжать знакомство с буквой и звуком [Ж]; - учить детей характеризовать звук [ж] по... |
|
Открытое занятие по экспериментированию во второй младшей группе с элементами ИКТ «Домик для Смурфетты» Занятие подготовила и провела Шмидт Татьяна Николаевна. «Самое лучшее открытие – то, которое ребенок делает сам! » Ральф У. Эмерсон Цель: учить детей... |
|
Предварительная работа: чтение сказки «три медведя», изучение фигур: квадрат, круг, треугольник; изучение основных цветов; изучение величин «большой-маленький», изучение диких и домашних животных. Задачи: Учить слушать воспитателя и выполнять учебную задачу.... |
Популярное из нового
Мелкой моторикой называют тонкие движения кистей и пальцев рук. Они необходимы для многих действий, которые совершает человек в быту, творчестве и труде. А еще доказано, что развитие мелкой моторики... |
Роль зрения в жизни человека трудно переоценить. Это чудесный дар природы, благодаря которому мы воспринимаем внешний мир. Для привлечения внимания к проблеме сохранения зрения и заботе о здоровье глаз... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей «Рисование как способ развития...
10 октября 2024 в 05:58
Занятие по рисованию «Ветка рябины»
10 октября 2024 в 05:55
Конспект занятия в старшей группе «Домашние птицы»
10 октября 2024 в 05:45
Фотоотчет к занятию по ознакомлению с окружающим миром «Что...
10 октября 2024 в 03:01
Все красивое от природы, а доброе от человека
10 октября 2024 в 02:37
МААМ в соцсетях
  |
