 | Роза Кутлугильдина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Цель: расширение и обогащение знаний детей о зимующих птицах. Задачи: 1. Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц. 2. Развивать речевое внимание, наблюдательность, фонематический слух, умение делать выводы. Развивать активный... |
 |
|
Цель: расширять представление детей о признаках зимы, о явлениях в природе в это время года. Программные задачи: Образовательная задача: совершенствовать умения эмоционально передавать характер текстов, чисто интонировать и артикулировать, совершенствовать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Лепка «Сапожки для сороконожки» Задачи: Обучающие: Продолжать учить детей лепить из пластилина. Учить детей украшать лепку дополнительным материалом ( бусинками, бусами, пуговицами. Развивающие: Развивать память, фантазию, мелкую моторику кистей рук.... |
|
Цель: формировать преставление детей о здоровом образе жизни. Программные задачи: Образовательная задача: расширять знания о профилактике простудных заболеваний. Развивающая задача: развивать интерес к познанию себя, своих возможностей. Воспитательная задача:... |
|
Конспект занятия по изобразительной деятельности ( рисование с использованием ваты) «Мишка на Севере» Муниципальное дошкольноеобразовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида «Елочка» Конспект непосредственной образовательной деятельности по... |
|
Цель: систематизировать знания детей о приметах весны, как времени года. Программные задачи. Образовательные: закрепить знания детей о приметах весны, умение обобщать их и классифицировать, устанавливать причинно - следственные связи. Формировать грамматически... |
 |
|
Цель: продолжать знакомить с нетрадиционными приемами рисования. Программные задачи Образовательная: учить детей выполнять работу, используя вместо красок, соль и клей. Знакомить со свойствами воды ( экспериментальная деятельность. Развивающая: развивать образное... |
|
Цель: учить детей владеть речью, как средством общения. Программные задачи: Обучающие: - Учить детей составлять описательный, связный и последовательный рассказ об игрушках с использованием схемы. - При описании игрушки, учить определять объект, последовательно... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Театрализованная деятельность как средство социализации...
23 ноября 2024 в 07:29
Конспект занятия «Путешествие Колобка»
23 ноября 2024 в 07:16
Технология погружения или приемы иммерсивного театра как...
23 ноября 2024 в 07:03
Фотоотчёт о проведении концерта ко Дню матери
23 ноября 2024 в 06:51
Из опыта работы воспитателя «Неделя психологии» с детьми...
23 ноября 2024 в 06:27
МААМ в соцсетях
   |
