 | Ландыш Кирамова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ТРИЗ. Конспекты занятий
|
Цели: 1) Упражнять детей в названии предмета по признаку. 2) Воспитывать интерес к загадкам, умение их отгадывать . 3) Активизировать употребление в речи название предметов , частью которых является колесо . 4) Развивать умение видеть положительное и отрицательные... |
|
Конспект ННОД по развитию речи «Поздняя осень» с использованием приёмов ТРИЗ-технологии в старшей группе «Непоседы» Тема НОД: "Поздняя осень" Возрастная группа: старшая группа ( 5-6 лет) Интеграция образовательных областей: Речевое развитие, Познавательное... |
|
Тема: «Расскажем медвежонку что такое зима» ( решение задач на противоречия) Цели: - систематизация знания детей о сезонных изменениях в природе через - развитие навыков целенаправленного восприятия, мышления, воображение, творческой фантазии, в процессе решения... |
ТРИЗ. Конспекты занятий
 |
 |
|
Занятие по опытно-экспериментальной деятельности «Агрегатные состояния воды» В подготовительной группе. Цель: Сформировать представления детей об агрегатных состояниях воды. Задачи: - способствовать находить противоположности; - ввести понятие молекула.... |
|
Цель занятия: Создать комплекс условий, способствующих развитию интеллектуальных способностей и творчества дошкольников. Задачи: Образовательные: 1. Познакомить со свойствами воды и связанными с ней природными явлениями. 2. Обобщить и дополнить знания детей о... |
|
Конспект непосредственной образовательной деятельности воспитателя во второй младшей группе с использованием игровых приёмов и элементов методики ТРИЗ на тему: «Путешествие в страну сказок» Дата проведения: ___________ Подготовил воспитатель: Н. С. Меднова... |
|
Цель. Активизировать мышление детей, используя ранее приобретённые знания, умения и навыки. Образовательные задачи: Фиксировать знание детьми сказок и их названий, частей сказки, учить выделять общие признаки путем сравнения признаков объектов. Развивать речь,... |
|
Цель: формировать представление детей о положительных и отрицательных героях, их свойствах характера; продолжать формировать умение задавать вопросы к сказочным героям; учить классифицировать героев по разным признакам. Материал: копилка сказочных героев, значок... |
Календарь
|
21 января 2025 вторник
Устраиваем день обнимашек в детском саду  22 января 2025 среда
ВСЕ нетрадиционные способы нарисовать зиму!
Треугольный день
День авиации войск ПВО России
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Базовая модель обобщенного опыта работы по теме...
20 января 2025 в 15:57
«Мы в ответе за тех, кого приручили.» Конспект...
20 января 2025 в 15:55
«Приходила Коляда» Сценарий развлечения для детей среднего,...
20 января 2025 в 15:55
Консультация для родителей детей с ОНР Тема: «Весёлые игры...
20 января 2025 в 15:52
Проект по здоровьесбережению в старшей группе: «Я и мое...
20 января 2025 в 15:51
МААМ в соцсетях
   |
