 | Иванова Елена. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
«Страна сказок» Конспект занятий по развитию речи в группе кратковременного пребывания. Автор: Чичаева Светлана Викторовна, воспитатель МБДОУ №20 «Алиса» г. Димитровград. В младшей группе основное внимание уделяется речевому развитию: наполнение и обогащение... |
|
Кто лучше расскажет. Дидактическая задача: выявлять активный словарный запас детей, развивать связную речь. Оборудование: набор сюжетных картинок. Содержание: Педагог раздает детям картинки или вывешивает их на магнитную доску и предлагает рассказать, что на них... |
|
Речевая игра «Назови слово» Цель: расширять словарный запас детей за счет употребления обобщающих слов, развивать внимание и память, учить соотносить родовые и видовые понятия. Материал: мяч Ход игры. Педагог называет обобщающее слова и бросает мяч поочередно... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Что мы видим на картине. Дидактическая задача: развивать умение составлять предложения с опорой на картинку, учит составлять простые нераспространенные предложения. Оборудование: сюжетные картинки на тему «Школа», «Летом в лесу», «Уборка урожая». Содержание:... |
|
Упражнение «Путаница» Из каких слов образовались: ОГУРБУЗЫ – огурцы и арбузы ПОМИДЫНИ – помидоры и дыни РЕДИСВЕКЛА – редиска и свекла ЧЕСЛУК – чеснок и лук РЕПУСТА – репа и капуста Помоги разобраться. Упражнение «Слова-неприятели» Цель: Упражнять в подборе... |
|
1. Исследование проблемы речевого развития ребенка старшего дошкольного возраста 1. 1 Речь. Характеристика речевого развития детей старшего дошкольного возраста Проблеме развития речи посвящены работы таких исследователей, как М. С. Соловейчик, А. А. Леонтьев, Львов... |
|
Конспект занятия по теме «Транспорт» Цель: Составление рассказа по сюжетной картинке. Задачи: Образовательная: Расширение и активизация словаря по теме «Транспорт», упражнять в подборе глаголов Коррекционная: Развивать логическое мышление и связную речь... |
|
Цель: Способствовать формированию звукоподражанию. Задачи: Образовательные: Способствовать обучению детей звукоподражанию используя стихотворение А. Барто «Кто как кричит? ». Формировать у детей умение отвечать на вопросы взрослого, словом и предложением. Дать... |
|
Форма работы с детьми: групповая. Интеграция образовательных областей: : физическое развитие, социально –коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие. Программные задачи: Закрепление и расширение знаний о... |
|
Консультация для родителей «Что надо знать о развитии речи дошкольников»; Говорить умеют почти все, но говорить правильно, лишь единицы из нас. Речь для нас является одной из главных потребностей и функций человека. Анализ детских высказываний показывает, что дети... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Индивидуальный исследовательский проект «Почему «Дышит»...
11 января 2025 в 01:37
Проектная работа во второй младшей комбинированной группы...
11 января 2025 в 01:30
«Ангелы Рождества» своими руками
11 января 2025 в 01:11
Проект «Деньги в жизни человека»
11 января 2025 в 01:09
Сценарий экологического праздника «Эколята-дошколята»...
11 января 2025 в 00:56
МААМ в соцсетях
   |
