 | Писанова Анна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №8. г. Нижний Ломов. Конспект развлечения для детей старшей и подготовительной группы "Путешествие в страну математика". Образовательные области: познавательное развитие,... |
|
Познание ( математика) Тема: Решение занимательных задач. Путешествие на остров математики. Задачи: • Продолжать учить решать простые арифметические задачи и записывать их решение с помощью цифр. Закреплять знания в решениях ребусов Формировать навыки... |
 |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Цель:Упражнять в сравнении двух групп предметов приёмом наложения;учить различать направления. Упражнять в использовании слов:слева-справа, курочки, цыплятки, поровну помногу. Оборудование:игрушки-курочка, петушок, наборное полотно с изображением цыплят;картинки с... |
|
«Путешествие в математический Космос» Тип урока: Игровая ситуация в области познания и повторения Продолжительность урока: 25 минут Цели: Образовательные: 1) Развивать ориентацию на теле. 2) Повторение счета в прямом и обратном порядке 3) Развить пространственные... |
|
Конспект по ФЭМП во 2й младшей группе: «Вкусное варенье Гномов»   Задачи: Познавательные: -Продолжать формировать умение выделять и называть предметы одновременно по двум свойствам - цвету и величине ( красный, желтый, синий, зеленый, большой, маленький.... |
|
Цель: -познакомить детей с кругом; обследовать его форму осязательно-двигательным путем; -способствовать формированию умения составлять группу предметов из отдельных предметов и выделять из нее один предмет; -продолжать формировать умение отвечать на вопрос «сколько?... |
|
Образовательная деятельность в средней группе по ФЭМП «Стоит в поле теремок» ( 2015) Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Цель:... |
|
Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция образовательных областей: • Социально-коммуникативное развитие • Речевое развитие • Физическое развитие Цель: -закреплять умение отвечать на вопрос «Сколько? » словами «один», «много», «ни одного».... |
|
Цель : обобщить умение детей различать и называть свойства предметов - цвет, форма ( круг, квадрат, треугольник, овал, размер ( большой, поменьше, маленький, длинный, короткий. Задачи: - продолжать формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма,... |
Популярное из нового
30 сентября в нашей стране отмечается особая памятная дата — День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской... |
Игры с детьми на прогулке важны в любое время года, но можно не просто гулять, а заниматься творчеством. Все, что нужно для занятий в стиле «лэнд-арт», можно найти буквально у себя под ногами.... |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Конспект открытого занятия в средней группе «Красавица...
28 сентября 2024 в 23:12
Фотоотчет о проведении занятия «Сколько воды на Земле?»
28 сентября 2024 в 23:03
Эссе-самопрезентация на конкурс «Воспитатель года»
28 сентября 2024 в 22:58
Конспект коррекционного занятия по лексической теме «Овощи»...
28 сентября 2024 в 22:36
Фоторепортаж «Наша золотая осень»
28 сентября 2024 в 22:21
МААМ в соцсетях
  |
