 | Зенфира Исламова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Обучение грамоте. Конспекты
|
ТЕМА : « ПО ЩУЧЬЕМУ-ВЕЛЕНИЮ» ЦЕЛЬ: Закрепить знания, полученные детьми на занятиях. Различение гласных, твёрдых и мягких согласных, знание букв. Умение составлять предложения по картинке и записывать их графически; умение придумывать и называть слова на заданный... |
|
Участники: Учитель-логопед: Агапитова Елена Владимировна Тема: Звук [О], буква О. Цель: познакомить детей со звуком [О], буквой О. Задачи: -работать над развитием фонематического восприятия, слухового и зрительного внимания, памяти; - развивать артикуляционную,... |
|
Консультация для родителей . Тема № 3. Звук и буква И Коррекционно-развивающие задачи. 1. Научить ребенка внимательно слушать и различать неречевые звуки. 2. Продолжать учить ребенка ориентироваться в «схеме собственного тела», вы-полняя соответствующие инструкции.... |
Обучение грамоте. Конспекты
|
Конспект занятия по грамоте Подготовительная к школе группа «Буква и звук Б». 1. Орг момент. Д/И «Назови ласково соседа справа» Восп: Ничто никогда не приходит само, Само не приходит к нам на дом письмо! Всё делать должны мы сами, Своей головой и своими руками!... |
|
Проект семейный, краткосрочный, творческий. «Первая буква моего имени» Цель: создать первую букву моего имени, формировать первоначальные представления о своем имени, познавательный интерес к изучению букв; повышение мотивации к школьному обучению;привлечение... |
|
Образовательные области: познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие. Образовательные задачи: 1. Продолжать учить составлять из букв слова, из слов предложения, из слогов слова. 2. Повторить и закрепить знания о звуках, различать твердые и мягкие... |
 |
 |
|
Цель: Знакомство со звуком и буквой «Л» Задачи: Познакомить со звуком и буквой «Л», учить определять место звука в слове, мягкость и твёрдость звука, формировать умение составлять простые предложения. Развивать внимание, фонематический слух, речевую активность,... |
|
Загадки на букву П. 1. Гребешок аленький, кафтанчик рябенький, Двойная бородка, важная походка. Раньше всех встает, голосисто поет. ( петух) 2. Принялась она за дело, завизжала и запела. Ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб. ( пила) 3. Посадили зернышко -... |
Календарь
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра-викторина «Что мы знаем о животных»
5 января 2025 в 10:10
Дидактическая игра «Геометрические дерево»
5 января 2025 в 10:04
«Лекарственные растения моего края». Конспект спортивного...
5 января 2025 в 09:49
«Путешествие по России». Открытое занятие в средней группе...
5 января 2025 в 09:35
«Домик». Мастер-класс по изготовлению атрибута к...
5 января 2025 в 09:24
МААМ в соцсетях
   |
