 | Пфайфер Татьяна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Логопедические занятия
|
Конспект открытого интегрированного занятия по теме «Обитатели морей и океанов» в старшей логопедической группе для детей с ОНР. «Морское путешествие» Задачи: Коррекционно-образовательные: - уточнить и закрепить знания детей об обитателях морей и океанов;... |
 |
|
Конспект индивидуального логопедического занятия «Котёнок Степан» ( с элементами логосказки ) ( Подготовительная к школе группа) МБДОУ Д/С№7 «Золотой ключик» г. Урюпинск учитель-логопед Высоцкая А. В 2017г. . Цель: Помочь ребёнку, при помощи модели... |
Логопедические занятия.
|
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №93 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Конспект НОД по развитию речи «Домашние животные» для детей старшей логопедической группы Воспитатель:... |
|
Конспект занятия по логоритмике в младшей группе. Тема: «Овощи» Задачи: Оздоровительные: укреплять костно-мышечный аппарат, развивать дыхание, общую и мелкую моторику, артикуляционный аппарат, воспитывать чувство равновесия, правильную осанку, походку, плавность и... |
|
Октябрь, 3-я неделя Лексическая тема «Насекомые и пауки» Коррекционно-образовательные цели. Расширение, уточнение и активизация словаря по теме «Насекомые и пауки» на основе систематизации и обобщения знаний ( насекомое, жук, бабочка, муравей, комар, муха, оса,... |
|
Тема: Автоматизация звука [С] в предложениях. Лексическая тема: «Посуда». Цель: формирование правильного звукопроизношения. Задачи: образование относительных прилагательных, развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики, развитие направленной воздушной... |
|
Практические рекомендации для воспитателей по использованию здоровьесберегающие технологии на корекционно-логопедических занятиях. Благодаря использованию здоровьесберегающих технологий у детей происходит: - улучшение памяти, внимания, мышления; - повышение... |
|
Тема: «Знатоки» Цель: Отследить уровень усвоения детьми программного материала за учебный год. Задачи: 1. Выявить способность выполнять звуковой анализ и синтез слов. 2. Проверить знание предлогов, умение подбирать пропущенный предлог в предложении. 3.... |
|
Моделирование в коррекционной работе с детьми с нарушениями речи – это наглядная основа, способствующая постановке и дифференциации звуков речи. Применение модели помогает детям с речевыми нарушениями лучше запоминать предлагаемый материал, развивает высшие... |
Календарь
|
20 декабря 2024 пятница
Сотни новогодних елочек для занятии с детьми. Выбирайте!  Приглашаем принять участие в конкурсе новогодних елок! Добавьте фото на конкурс  21 декабря 2024 суббота
Конспекты предновогодних творческих занятий.
 Приглашаем принять в творческом конкурсе новогодних поделок Добавьте фото на новогодний конкурс  |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Игра как ведущий вид деятельности дошкольников
19 декабря 2024 в 12:07
Игровая нейрогимнастика как эффективное средство подготовки...
19 декабря 2024 в 12:01
Работа педагога-психолога с родителями в вопросах...
19 декабря 2024 в 12:01
«Веселый Новый год!» Сценарий развлечения
19 декабря 2024 в 11:57
Исследовательская работа «История появления танцевального...
19 декабря 2024 в 11:47
МААМ в соцсетях
   |
![«Подарки для всей семьи». Дидактическая игра для автоматизации звуков [С], [Ц], [З], [Ш], [Ж], [Р], [Р’], [Л] и [Л’]](/upload/zoloto/1804846.jpg)
