![]() | Татьяна Плотникова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Экология, экологическое воспитание, природа
Программное содержание: 1. Развивать познавательный интерес детей к практическому исследованию. 2. Создать целостное представление о воде, как о природном явление. 3. Активизировать и обогащать лексический словарь детей. 4. Познакомить детей с состояниями и... |
Беседа: «Охрана природы « Подготовила: воспитатель Альбрехт Г. И Г. Сыктывкар 2017 Беседа: «По охране природы в подготовительной группе№4 "Любовь к природе, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается в нас с детства. " И. Соколов-Митков... |
Актуальность проекта: В наше время многие люди потеряли связь с природой. В итоге изменилось и поведение. Люди стали брать от природы всё, ничего не отдавая ей взамен. Человек не чувствует природы, не контактирует с ней. Поэтому в последнее время возрос интерес к... |
Экология, экологическое воспитание, природа
Цель: знакомить детей с экосистемой родного края. Задачи: Формировать знания о экосистеме реки Подкумок. Закреплять названия представителей растительного и животного мира. Развивать речь, мышление, память. Воспитывать бережное отношение к природе. Материалы: видео... |
Вид проекта – исследовательско-творческий. Срок реализации проекта – 1 неделя. Участники проекта – дети подготовительной группы, воспитатель, родители. Актуальность. Начало формирования экологической направленности личности лежит в дошкольном детстве, т. к. в этот... |
Цель и задачи проекта Срок реализации: две недели. ( Краткосрочный проект) Цель проекта: обогащение знаний детей о значимости воды для всего живого , о свойствах воды, ; формирование понимания необходимости беречь воду. Достижение поставленной цели возможно, при... |
![]() |
Тема занятия: «Воздух и его свойства» Цель: развивать познавательную активность в процессе экспериментирования; расширять знания о воздухе. Интеграция образовательных областей: «социально-коммуникативное развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие»,... |
Карточка № 1 «Что в корзинку мы берем» Дидактическая задача: закрепить у детей знание о том, какой урожай собирают в поле, в саду, на огороде, в лесу. Научить различать плоды по месту их выращивания. Сформировать представление о роли людей сохранения природы.... |
![]() |
Популярное из нового
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчет о проведении тематического праздника «В гостях у...
4 сентября 2024 в 14:12
Комплексно-тематическое итоговое занятие в старшей группе...
4 сентября 2024 в 14:08
Конспект открытого занятия с детьми 4–5 лет «Осень. Огород....
4 сентября 2024 в 14:08
Фотоотчет «День знаний в частном детском саду»
4 сентября 2024 в 14:04
Обучение детей с ОВЗ дошкольного возраста навыкам...
4 сентября 2024 в 13:53