Татьяна Киторова
Обучение детей с ОВЗ дошкольного возраста навыкам самообслуживания посредством использования визуальных помощников
Обучение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья навыкам самообслуживания – это важный этап в их развитии. Для того чтобы дети могли самостоятельно выполнять различные задачи и действия, им необходимо освоить навыки самообслуживания. Одним из способов обучения является использование визуальных помощников (визуальных инструкций)
Визуальная инструкция представляет собой графическое изображение последовательности действии, которые нужно выполнить для достижения определенного результата. Она помогает детям лучше понять и запомнить, что нужно делать, чтобы выполнить задачу. Кроме того, визуальная инструкция может быть использована для обучения детей с ограниченными возможностями, которые могут испытывать трудности в выполнении определенных задач.
Для обучения детей дошкольного возраста навыкам самообслуживания с помощью визуальной инструкции необходимо следовать определенным шагам:
1. Определить задачу, которую нужно выполнить. Например, ребенок должен самостоятельно одеться на прогулку.
2. Разбить задачу на более мелкие части. Например, сначала ребенок должен надеть футболку, затем брюки, после этого – обувь.
3. Составить визуальную схему – алгоритм, который будет отражать последовательность действии для выполнения задачи.
4. Объяснить ребенку, что нужно сделать и почему. Например, чтобы одеться на улицу, нужно сначала надеть футболку, потому что она закрывает тело и защищает от холода.
5. Показать ребенку, как выполнять каждую часть задачи. Например, как надевать футболку или брюки.
6. Попросить ребенка повторить последовательность действии самостоятельно.
7. При необходимости, помочь ребенку с выполнением задачи, если он испытывает затруднения.
8. Повторять обучение до тех пор, пока ребенок не научится выполнять задачу самостоятельно.
Такой подход к обучению навыкам самообслуживания помогает детям лучше понимать, что нужно делать и как это сделать. Это также способствует развитию самостоятельности и независимости у детей. Важно помнить, что обучение должно быть индивидуальным и учитывать особенности каждого ребенка.
