 | Марина Токарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: «Три медведя», сказка
|
Интегрированное занятие в средней группе по познавательному развитию «В гостях у трех медведей» Тема ( в соответствии с комплексно-тематическим планированием ) : закрепление умения ориентироваться в пространстве; закрепление порядкового счета, счет до пяти, а также... |
|
Дети сидят в зале. Ведущий: Здравствуйте ребята! Вы сказки любите? А сегодня мы с вами собрались, чтобы встретиться с героями, которые из сказки попали в мультфильм и хотят с вами встретиться. Отгадайте загадку: Дом в лесу стоит большой Три кровати три стола Ложки... |
|
Конспект занятия по развитию речи «Сказка Л. Н. Толстого «Три медведя» ( первая младшая группа) воспитателя первой категории Палеевой Татьяны Николаевны МБДОУ детский сад «Березка» Цель: познакомить со сказкой Л. Н. Толстого "Три медведя"; приучать внимательно... |
«Три медведя», сказка
|
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Развитие речи: • вспомнить содержание русской народной сказки «Три медведя» ( имена медведей, что они хотели сделать с Машей. Предложить детям новый вариант развязки сказки- медведи добрые и приглашают Машеньку и ребят к себе в гости; •... |
|
Тема: «Не ходи в лес одна» Цели: Активизация словарного запаса у детей ясельного возраста; Развитие речи детей ясельного возраста посредством наглядного материала по сказке «Три медведя»; Обучение детей ясельного возраста отвечать на задаваемые вопросы, опираясь на... |
|
Конспект интегрированного занятия в средней группе по сказке «Три медведя» Цели: ОО «Познание»: Учить детей соблюдать последовательность …. ОО «Безопасность»: Формирование представлений о правилах поведения в лесу. ОО «Коммуникация»: Развитие всех компонентов... |
|
Цель: Закреплять счет до трех, закреплять понятия большой, поменьше, маленький, закреплять понятия верх и низ, закреплять умение строить из палочек Кьюизенера по образцу, классифицировать фигуры по форме. Материал: три игрушечных медведя разного размера, три... |
 |
|
Дети первой младшей группы. Индивидуальные особенности: Дети с нарушением зрения ( амблиопия, косоглазие, миопия, гиперметропия. Цель проекта: Формирование сенсорных эталонов. Задачи: Обучающие:  Формирование опыта применения знаний о цвете ( красный,... |
|
• Учить детей ориентироваться в пространстве: возле, под, за, на стуле. Закрепить умение сравнивать предметы по величине, длине, ширине, высоте. Закрепить представление деление целого на равные части, геометрические фигуры. • Закрепить цифры и порядковый счет в... |
Популярное из нового
Дворовые игры — прекрасная часть детской жизни. Вспомним свое детство и научим детей играть в игры, в которые мы когда-то играли во дворах! |
Всемирный день китов и дельфинов отмечается ежегодно 23 июля. Цель экологической даты — привлечь внимание человечества к необходимости защиты всех морских обитателей нашей планеты. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Детский мастер-класс по изготовлению поделки из картонной...
26 июля 2024 в 14:22
Сценарий праздника «Путешествие по Рамадану»
26 июля 2024 в 14:14
Формирование у младших дошкольников элементарных понятий об...
26 июля 2024 в 14:10
Фотоотчет об игровой деятельности в детском саду «Песочные...
26 июля 2024 в 14:05
Приобщение дошкольников к истокам русской народной культуры
26 июля 2024 в 14:02
МААМ в соцсетях
  |
