 | исаханян анаида арташесовна. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тип НОД: занятие по закреплению знаний, умений, навыков. Тема НОД: «Путешествие в страну геометрических фигур». Возрастная группа детей: 3 – 4 года. Программные задачи: • Совершенствовать умение различать, узнавать и называть геометрические фигуры, упражнять... |
|
Цель: изучение геометрических фигур ( овал, круг, треугольник, прямоугольник, квадрат) Задачи: -Научить рисовать геометрические фигуры; продолжать учить ориентироваться на листе бумаги; -Развивать мелкую моторику рук; закреплять знание основных цветов ( черный,... |
|
Конспект развлечения для дошкольников «В гостях у Лесовичка» Цель: Создать у детей радостное настроение. Способствовать развитию интереса к окружающему миру. Задачи: -Закреплять и расширять знания детей о приметах осени. -Развивать творческое воображение, память,... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Тема: «Рассматривание веток деревьев. Пр. г. /с: Уточнить представление детей о ветках деревьев. Закрепить знания детей о том, что дерево – живой организм, который нуждается в воде и тепле. Закрепить умение детей рисовать кистью руки. Обобщить и систематизировать... |
|
Цель: Развивать поисковую деятельность; интеллектуальную инициативу, способность к символическому моделированию. Показать значение воды в жизни живой природы. Рассказать о том, какой путь проходит вода, прежде чем попадет в наш дом. Закрепить знания о воде и о... |
 |
|
Сюжетно-ролевая игра «Летняя прогулка по морю» Цели:  упражнение в умении действовать последовательно в соответствии с сюжетом  развитие воображения, элементов творчества в построении сюжета игры  закрепление представлений о... |
 |
|
Цель: - познакомит детей со звуками Ф, Ф’, буквой Ф; - находить место звука в слове ( в начале, середине или конце слова) ; - закреплять умения делить слова на слоги; -закреплять умения определять ударный слог в слове; - закреплять умения составлять схему... |
|
Цель: знакомить детей с русской народной сказкой «Хвосты», уметь отличать сказочные ситуации от реальных. Программные задачи: Формировать умение осмысливать характер персонажей, замечать выразительно – изобразительные средства, помогающие раскрытию содержания.... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Кинезотерапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с...
25 ноября 2024 в 09:15
«Использование шумового оркестра на празднике»
25 ноября 2024 в 09:14
Доклад «Акция в ДОУ, как эффективная форма взаимодействия с...
25 ноября 2024 в 09:13
Конспект занятия по развитию речи на тему «Моя мама лучше...
25 ноября 2024 в 09:13
Памятка «Безопасность детей на дороге»
25 ноября 2024 в 09:13
МААМ в соцсетях
   |
