 | Наталья Мищенко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: ОНР. Общее недоразвитие речи
|
I. Здравствуйте, уважаемые педагоги. Мы рады приветствовать Вас на данном собрании, которое мы хотим посвятить: Использованию «ЛЕГО» - технологии в логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи. II. Дошкольное детство – это возраст игры. Малыш, играя,... |
|
ОГКСУ «Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Надежда» . Конспект коррекционно-развивающее логопедического занятия с детьми старшего дошкольного возраста на тему: «Формирование слоговой структуры слова у детей с ОНР»... |
|
26 апреля 2017г. Присутствовало: 13 чел. Отсутствовали: 2 чел. Причины отсутствия: Фомина В. А. - по причине болезни; Шорохова О. И. – по причине нахождения на рабочем месте. Повестка дня 1. «Результаты логопедической работы за 2015-2016 учебный год» -... |
ОНР. Общее недоразвитие речи
|
Задачи Воспитательные: -воспитывать уважение к защитникам Родины; -гордость за свой народ; -любовь к Родине. Развивающие: -закреплять знания о всенародном празднике День Победы; -развивать связную речь, мышление. Познавательные: -продолжать развивать фонематические... |
|
Инновационные подходы к формированию навыков безопасного поведения на дороге у детей старшего дошкольного возраста с ОНР Мы живем в современном мире, в котором все, что нас окружает, связано с техническим прогрессом и, конечно же, с правилами. Правила помогают... |
|
Тема: «На солнечной полянке» Цель: коррекция нарушений в речи и обогащение словарного запаса. Задачи: 1. Познавательные: - конкретизировать и обобщить знания детей о насекомых ( названия, строение, действия в природе. 2. Коррекционно-развивающие: - обогатить и... |
|
Цель: формирование лексико-грамматических средств языка у дошкольников. Задачи: Коррекционно-образовательные: •учить слышать грамматические ошибки в речи; • учить подбирать и согласовывать прилагательные с существительными в именительном падеже мужского, женского и... |
|
Реализовали проект: Лещева О. А, Штогрина В. В. Тема нашего проекта возникла после посещения музея «Русская изба» в школе № 1191. Дети стали нам задавать множество вопросов: - Как делали горшки из глины? - Из чего делали одежду? Как ее украшали? Эти вопросы... |
|
Авторы: Окулова Татьяна Владимировна, Попова Наталия Владимировна. Цель: «Обобщить и систематизировать знания детей по теме: «Дикие животные». Задачи: 1. В игровой форме закрепить знания и активизировать словарь детей по лексической теме: «Дикие животные»; 2.... |
|
Программное содержание Коррекционно-образовательные задачи: • Активизировать словарный запас детей по теме «Комнатные растения». • Учить выделять и называть части растения ( корень, стебель , лист , цветок. Закреплять знания детей о потребности растений в воде,... |
Популярное из нового
Отмечаем первый день зимы! |
Официальный государственный символ России |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Консультация для родителей: «Спокойная мама — спокойный...
28 ноября 2024 в 13:30
Дидактическое пособие для детей 5–7 лет «Весёлый оркестр»
28 ноября 2024 в 13:28
Подвижная игра на прогулке
28 ноября 2024 в 13:28
Неделя безопасности Тема: «Безопасность детей в зимний...
28 ноября 2024 в 13:25
Музыкальные развивающие игры
28 ноября 2024 в 13:23
МААМ в соцсетях
   |
![Дидактическая игра для дифференциации звуков [Р] и [Л] в середине слова «Веселые зайчики»](/upload/zoloto/1795434.jpg)
