![]() | Айлан Бады. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
Цель: - познакомить дошкольников с историей и значением Георгиевской ленточки ; - воспитывать чувства патриотизма ; - развивать чувство гордости за Родину. Значение и история Георгиевской ленты. Георгиевская ленточка является одним из наиболее узнаваемых... |
Музыкальное занятие в старшей группе по программе «Камертон» Э. П. Костиной Задачи: Образовательные -продолжать приобщать детей к слушанию классической музыки 3-х частной формы, чувствовать выразительность музыки; активизировать имеющийся словарь. -... |
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой во второй младшей группе. Программное содержание: Познакомить детей с колыбельными песнями как жанром фольклора. Вызвать интерес к колыбельной песне, способствовать использованию колыбельных песен в игре.... |
Конспекты занятий. Все конспекты
Задачи: Формировать представления о порядковом счете, учить правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными, отвечать на вопросы «Сколько? », Развивать представление детей о геометрических фигурах: круге, квадрате, треугольнике, прямоугольнике,... |
Цель: показать детям взаимосвязь всего живого в природе; Задачи : Обучающие задачи: учить обобщать представления детей о типичных экосистемах ( лес, водоем) ; учить быть исследователями; учить анализировать, сравнивать, устанавливать взаимосвязи, обобщать в... |
Цель: Продолжать знакомить детей с внешним видом животным и его строением: голова, шея, туловище, ноги, хвост. Какие части есть на голове, что находится на морде: уши, глаза, нос, усы, рот. Задачи: - Дать понятие, что у лисы очень острый слух и обоняние. -Какое... |
![]() |
![]() |
"ЧИСТЮЛИ" Программное содержание: учить детей составлять описание предмета; учить громко произносить слова знакомых стихотворений, четко проговаривая слова; упражнять в согласовании существительных и прилагательных, и активизировать их в речи; учить правильно... |
Цель: Продолжать знакомить детей с внешним видом животным и его строением: голова, шея, туловище, ноги, хвост. Какие части есть на голове, что находится на морде: уши, глаза, нос, усы, рот. Задачи: - Дать понятие, что у волка по морде можно определить его... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Научная лаборатория
18 августа 2024 в 14:11
Сценарий развлечения «Лето — жаркая пора»
18 августа 2024 в 14:10
Конспект занятия «Восприятие художественной литературы....
18 августа 2024 в 14:04
Мастер-класс «Флаг России — голубь мира» к Дню Флага РФ
18 августа 2024 в 14:02
Познавательно-исследовательская деятельность «Почему плачут...
18 августа 2024 в 13:50