Екатерина Валевская. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Живая и неживая природа. Конспекты занятий
Цель: расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Задачи: Образовательная: показать объекты экологической тропы весной, дать элементарные представления о взаимосвязи человека и природы, формировать умение детей самим наблюдать и замечать... |
Цель: • Дать представление о весенних явлениях природы, о взаимосвязи природных явлений. Задачи: • Расширить знания детей об изменениях в неживой природе; • Воспитывать эстетическое восприятие природы; • Активировать познавательную деятельность учащихся, развивать... |
Цель: расширять представления о весенних изменениях в природе. Задачи 1) Образовательная: расширить знания о растаявшем снеге. 2) Развивающая: развивать наблюдательность, внимательность, познавательно-исследовательский интерес к сезонному изменению. 3)... |
Живая и неживая природа. Конспекты занятий
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 комбинированного вида» город Пикалево Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с неживой природой в старшей группе: «Чудесные капельки» Воспитатель: первой... |
Конспект занятия по исследованию объектов живой и неживой природы в подготовительной группе «Будь природе другом! » Цель: Образовательная: Обобщить представления о факторах, угрожающих живой природе. Формировать важнейшие правила поведения в природе, направленные... |
Содержание организованной образовательной деятельности по ознакомлению с неживой природой дошкольников С самого рождения детей окружают различные явления неживой природы: летним днем они видят солнце и ощущают теплый ветер; зимним вече¬ром с удивлением смотрят на... |
Конспект занятия. Средняя группа. Тема: Неживая природа. «Что мы знаем о воде». Программное содержание: Уточнить представление о том, что вода - очень ценный продукт. Расширять представления детей о переходе вещества из одного агрегатного одного агрегатного в... |
Конспект образовательной деятельности по развитию экологических представлений Тема: «Овладение представлениями о свойствах неживой природы. Приобретение опыта экспериментирования». Цель: Развитие практических действий и познавательных интересов в процессе... |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №7 «БЕЛОСНЕЖКА» Конспект непосредственной образовательной деятельности по образовательной области « Познавательное развитие» Основной общеобразовательной программы ДОУ «Живая и неживая... |
Цели: дать представление о понятии «живое» ( на примере комнатного растения) и «неживое» ( на примере искусственных цветов. Задачи: познакомить детей с приемами ухода за растениями, их основные потребности, показать, как поливать, рыхлить землю; - формировать умение... |
Календарь
04 февраля 2025 вторник
Читаем произведения Пришвина 05 февраля 2025 среда
Собираем пирамидки! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Плакат «Сталинград — город-герой!»
3 февраля 2025 в 21:18
Консультация «Основы функциональной грамотности у детей...
3 февраля 2025 в 21:16
Игрушка — кормушка’’’ Эколенок Тихоня
3 февраля 2025 в 21:16
«Волшебство зимнего леса» Конспект занятия по...
3 февраля 2025 в 21:15
Эмоциональный интеллект: воспитатель дошкольник родитель
3 февраля 2025 в 21:14