 | София Набиуллина. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Технология проблемных ситуаций
|
Консультация" Формирование творчества в процессе проблемного обучения" Работа с детьми, мы часто используем хитроумные методы и приемы взаимодействия с ними. Изо дня в день, Наблюдая за поведением детей Мы учимся понимать их и оказывать им помощь. Ценную информацию о... |
|
Сценарий проблемно - образовательной ситуации в подготовительной к школе группе Тема: «Постройка мостов». Цель: Совершенствовать навыки конструирования различных мостов по составленным схемам, с учетом предложенных условий через реку ( море) определенной ширины,... |
|
Цель: дать возможность детям применить в решении проблемно-игровых ситуаций, полученные знания в области познавательного развития. Найти собственное решение проблемы. Задачи: • Формировать умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно • Познакомить... |
Технология проблемных ситуаций.
|
Цель: Развитие любознательности. Задачи: Осознать различные признаки предметов, их взаимосвязь с окружающей действительностью. Средства: Мольберт, альбомный лист, карандаш. Способы: рассказ воспитателя, проблемная ситуация, вопросы, поощрение. Ход проблемной... |
|
Существует 3 основных метода постановки учебной проблемы: побуждающий от проблемной ситуации диалог; подводящий к теме диалог; сообщение темы с мотивирующим приёмом. Побуждающий от проблемной ситуации диалог требует от учителя последовательного осуществления... |
|
Быкова Анастасия Владимировна Форма образовательной деятельности игра-путешествие, Цель: закрепление знаний детей о рассказанных ранее русских народных сказках. Задачи: Образовательные: формировать умение узнавать и называть персонажей из знакомых сказок. Знакомить... |
|
Задача: учить детей способам исследования разных материалов, предметов. Знакомить со свойствами разных предметов и материалов: резина, металл, дерево, ткань. Познакомить со свойствами материалов на прочность, мягкость, твердость. Воспитывать бережное отношение к... |
|
Тема: Волшебница зима. Цель: -Систематизировать знания детей о зиме, зимних явлениях природы; -Закрепить названия зимних месяцев; -Уточнить и расширить запас представлений о свойствах снега. Задачи: -Воспитывать заботливое отношение к природе и интерес к... |
|
Метод решения проблемных ситуаций позволяет дошкольникам проникнуться сложившейся ситуацией, найти пути ее решения. Ребенок стремится к знаниям, а само усвоение знаний происходит через многочисленные «зачем? », «почему? », «как? ». Он вынужден оперировать знаниями,... |
|
Конспект познавательно-коммуникативной деятельности с использованием технологии проблемного обучения «Актёрское мастерство – дошколятам…» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие,... |
Календарь
|
14 января 2025 вторник
Празднуем Старый Новый год по сценарию
Праздник логических игр и головоломок  15 января 2025 среда
Изучаем и кормим зимующих птиц
  Клеем, лепим и рисуем зимние шапочки
Катаемся на лыжах, коньках и санках! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Открытое занятие по аппликации «Снеговик» Старшая группа с...
13 января 2025 в 19:36
Занятие «В гостях у куклы Кати» во второй младшей группе
13 января 2025 в 19:33
«Путешествие в страну чудес». Фотоотчет о досуговом...
13 января 2025 в 19:32
Консультация для родителей по адаптации детей раннего...
13 января 2025 в 19:30
Консультация для воспитателей «Формирование...
13 января 2025 в 19:28
МААМ в соцсетях
   |
