![]() | Настя кузнецова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
«Основы развития познавательной активности дошкольников в процессе ФЭМП» Наталья Чульжанова «Основы развития познавательной активности дошкольников в процессе ФЭМП» «Основы развития познавательной активности дошкольников в процессе ФЭМП» Дошкольный возраст – это... |
Конспект по ФЭМП у детей среднего возраста « Полёт на Луну» Цель: Закрепить у детей ранее полученные знания. Задачи: Обучающие: - совершенствовать умение считать в прямом и обратном порядке в пределах 8; - продолжать упражнять в умении соотносить цифры с... |
![]() |
Математика. Математические представления, ФЭМП
Конспект открытого занятия по математике в подготовительной к школе группе «Как помочь Буратино? » Цели и задачи: 1. Закрепить знание детей о последовательности дней недели и геометрических фигурах; 2. Упражнять в решении задач путём сложения и вычитания однозначных... |
Конспект занятия по математике во второй младшей группе. Тема: «Число 3. Большая, поменьше, маленькая. Треугольник. Цель: - познакомить с числом 3; - учить называть числительные по порядку, указывая на предметы, относить последнее числительное ко всей... |
Цель: создание благоприятных условий для формирования элементарных математических представлений дошкольников. Задачи: - упражнять детей в прямом и обратном счете в пределах 10; - закреплять знания о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел; - закрепить... |
«Зайчата на полянке». Программные задачи: 1. Продолжать учить различать понятия Много/мало; выше/ниже; длиннее/короче. 2. Познакомить детей со способом сравнения двух предметов по длине путем приложения. 3. Формировать умение понимать учебную задачу и точно... |
Занятие по ФЭМП в старшей группе «Путешествие в страну геометрических фигур» Программное содержание: «Познавательное развитие» Продолжать формировать у детей умение классифицировать геометрические фигуры ( круг, квадрат, прямоугольник, треугольник) по форме и... |
Ход занятия: Воспитатель: - Ребята, сегодня мы с вами… Ой, что это? Бобик: Скулит. Воспитатель: - Плачет кто-то. Пойду, посмотрю. Здравствуй, ты кто и что здесь делаешь? Бобик: - Меня зовут Бобик. Я прибежал из леса. Мы с моим другом Снеговиком отправились в лес к... |
![]() |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
План занятия по рисованию «Книжки-малышки»
17 августа 2024 в 20:14
Проект «22 апреля-Международный день Земли»
17 августа 2024 в 20:06
Консультация для воспитателей «Культура речи педагога»
17 августа 2024 в 19:34
Конспект образовательной деятельности по развитию речи в...
17 августа 2024 в 19:29
Особенности системы воспитания А. С Макаренко
17 августа 2024 в 19:24