 | кристина симонян. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
 |
|
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Здоровье», «Музыка». Задачи: образовательные: формировать навыки: - отличать кубики и шарики друг от друга; -уточнять и закреплять знания о кубиках и шариках; - самостоятельно делать выводы; -... |
|
Конспект занятия по математике. Задачи:  Способствовать закреплению последовательности дней недели, повторению счета до 7.  Содействовать знакомству воспитанников с образованием числа 8 и формированию умения считать до 8. ... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Слайд 2. Проблема обучения математике в современной жизни приобретает все большее значение. Это объясняется, прежде всего, бурным развитием математической науки и проникновением ее в различные области знаний. Повышение уровня творческой активности, проблемы... |
|
НОД по математике в средней группе " Мишка в гостях у ребят" Программное содержание: • закрепить навыки количественного и порядкового счёта в пределах пяти. • повторить знания о геометрических фигурах. • закрепить умение ориентироваться в пространстве, •... |
|
Тема занятия: Сравнение предметов по длине и ширине. Тип занятия: закрепление изученного Технология занятия: игровая Цель: совершенствовать знания детей сравнивать два предмета по длине и ширине и обозначать результат сравнения словами «длинный-короткий»,... |
|
Тема: «Счёт до 5» Цели: закрепить навыки счёта в пределах 5, умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, треугольник, квадрат. Оборудование: карточки с цифрами от 1до 5, раздаточный материал на каждого ребёнка ( круги, треугольники, квадраты, картина... |
|
Конспект занятия по математике в старшей группе на тему: «Волшебная страна-математика». Задачи. Образовательные: закрепить цифры, навыки порядкового счета в пределах 10 и обратно; называть «соседей» заданных чисел, закрепить названия дней недели; закрепить понятия... |
 |
|
Программное содержание: • Продолжать учить сравнивать количество предметов методом приложения, обозначать результаты сравнения словами: «больше»-«меньше», поровну. • Закреплять умение различать и называть геометрические фигуры ( круг, квадрат, треугольник) ; •... |
Популярное из нового
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт о проведении областной широкомасштабной акции...
24 ноября 2024 в 13:56
Какую роль играет Речь в нашей жизни…
24 ноября 2024 в 13:56
Интегрированное занятие — развлечение для детей старшей...
24 ноября 2024 в 13:54
Спортивное развлечение в младшей группе «Звездочка» r «Мы...
24 ноября 2024 в 13:53
Как правильно воспитывать ребенка с ОВЗ
24 ноября 2024 в 13:52
МААМ в соцсетях
   |
