 | Валерия Гурьянова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Программные задачи: 1. Учить детей определять время по часам, познакомить со строением часов. 2. Формировать заинтересованность, желание научиться разбираться во времени. 3Познакомить детей с различными видами часов ( солнечные, водяные, песочные, восковые,... |
 |
|
Конспект интегрированного занятия «Дом для лесных зверей» ( конструирование, развитие речи, ФЭМП) средняя группа Программное содержание. • Продолжать обучать строить по образцу. • Закрепить умение детей последовательно воспроизводить все части постройки. •... |
Математика. Математические представления, ФЭМП
|
Число 5. Утро, день, вечер, ночь. Логическая задача. Цель: - закреплять навыки счета в пределах пяти; - умение различать и называть части суток: утро, день, вечер, ночь. - выделять в предметах признаки сходства и объединять их по этому признаку; - продолжать... |
|
Вторая младшая группа Тема: «В гости к временам года» Задачи: Формировать умение различать цвета, ориентироваться на их однородность при наложении, продолжать формировать понятия « много» и «один». Продолжать упражнять детей в сравнении предметов по ширине, используя... |
|
Программа профессионального самообразования на период с 2014 по 2017 г. «Интеллектуальное развитие детей через формирование элементарных математических представлений» «Математика приводит в порядок ум». М. В. Ломоносов Пояснительная записка Умственное... |
|
Игра наряду с трудом и учением — один из основных видов деятельности человека, удивительный феномен нашего существования. По определению, игра — это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором... |
|
Консультация: "Формирование элементарных математических представлений в детском саду" Математическая подготовка к школе предполагает не только усвоение детьми определенных знаний, формирование у них пространственных, количественных и временных представлений.... |
|
Цель: уточнить и закрепить понимание слов «длинный» и «короткий». Задачи: - сформировать представление об упорядочивании по длине нескольких предметов; - развивать глазомер; - сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя (... |
|
Раздел: Познавательное развитие Тема: «Занимательная математика» Программные задачи: закрепить счёт в пределах 5, формировать умение соотносить количество предметов с цифрой, формировать умение составлять простейшие фигуры из палочек, ниточек на плоскости стола,... |
Календарь
|
02 февраля 2025 воскресенье
Вот ёжик — ни головы, ни ножек!
 Победа в Сталинградской битве!
 Знакомимся с таинственным миром болот! * 03 февраля 2025 понедельник
|
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Новогоднее оформление детского сада
1 февраля 2025 в 07:56
Консультация для логопедов «Диагностика дизартрии»
1 февраля 2025 в 07:52
Игра «Ходилки-бродилки» с родителями-водителями «Знатоки...
1 февраля 2025 в 07:47
«Кому что нужно». Словесная игра для детей дошкольного...
1 февраля 2025 в 07:38
«Гласные звуки и буквы». Конспект занятия по развитию речи...
1 февраля 2025 в 07:35
МААМ в соцсетях
   |
