 | наталья мордвинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Весна. Конспекты по развитию речи
|
Конспект открытого занятия по развитию речи В старшей группе Тема: «Весна - красна» Цель: развитие связной речи у детей. Задачи: закреплять с детьми характерные признаки весны. Упражнять детей в умении устанавливать простейшие причинно-следственные... |
|
Программное содержание: закрепить знания детей о весне, о перелётных птицах; формировать понятия причинно-следственных связей и закономерностей в явлениях природы; упражнять детей в умении составлять связный рассказ по схеме - модели; развивать умение детей... |
|
Структура НОД Цель НОД: развитие связной речи у детей по теме «Весна» Интеграция: Познавательно-речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное, физическое развитие. Задачи: -Воспитательные: Воспитывать уважительное отношение к ответам... |
Весна. Конспекты по развитию речи
 |
|
Цель: рассказать учащимся о жизни животных весной. Ход занятия 1. Организационный момент. Утром солнышко проснулось, Всем ребятам улыбнулось. Лучик тёплый, золотой На урок возьмём с собой. Он нас будет согревать И в учёбе помогать. Беседа о погоде и настроении.... |
|
Конспект занятия по развитию речи «птицы весной» ( средняя группа) План-конспект занятия. Цель: - Учить детей образовывать новые слова - прилагательные и существительные, сложные слова из двух простых. - Употреблять слова-антонимы и существительные с обобщающим... |
|
Тема: «Обучение рассказыванию: работа с картиной матрицей на тему «Весна». Цель: Учить детей создавать картину и рассказывать о её содержании. Задачи: Образовательные: • формировать умение отбирать содержание рассказа, определять последовательность изложения,... |
|
Конспект занятия по развитию речи « Весеннее путешествие. Звук |з|» Программное содержание: 1. развивать слуховое внимание и фанематическое восприятие детей; 2. способствовать чёткому и правильному произношению звука ( З) в словах, учить произносить его длительно;... |
|
Тема: Весна. Дифференциация предлогов «НАД» и «ПОД» Цель: закрепление пространственных значений предлогов «над» и «под». Задачи: коррекционно-образовательные:  учить дифференцировать предлоги «над» и «под»;  закрепление навыка... |
|
Задачи: Создать условия: для расширения представления детей о явлениях природы: солнечный свет, солнечное тепло; для умения устанавливать элементарную зависимость состояния природы от смены времен года; для развития наблюдательности, любознательности и зрительного... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
«Образование числа 10». Конспект занятия по ФЭМП для детей...
27 ноября 2024 в 08:24
Проект в старшей группе на тему: «Все профессии важны»....
27 ноября 2024 в 08:21
Конспект по рисованию «Кисть рябины красной»
27 ноября 2024 в 08:02
«Отчёт о выставке «Золотые руки мамочки»
27 ноября 2024 в 08:01
«Весёлый снеговичок»
27 ноября 2024 в 07:48
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
