 | Лилия Литвиненко. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Составление рассказов, обучение рассказыванию
|
С Цель: Формировать умение рассказывать о картине последовательно с логическим завершением. Задачи. Образовательные: Познакомить детей с таким жанром живописи, как пейзаж, учить их воспринимать содержание пейзажной картины, понимать красоту природы, которую... |
|
Программное содержание: -продолжать учить наблюдать явления природы ( вьюга, снегопад…, анализировать и делать выводы о некоторых закономерностях и взаимосвязях, закрепить знанияо времени года ( зима, явлениях зимней природы ; -воспитывать желание и умение слушать... |
|
НОД по развитию речи «Обучение рассказыванию по картине «Вот так снеговик! ». Средняя группа. Приоритетная задача: Развитие связной речи. Цель: Учить детей составлять рассказы по картине без повторов и пропусков существенной информации. Обучать умению придумывать... |
Составление рассказов, обучение рассказыванию
|
Цель . Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Учить самостоятельно составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана. Программное содержание: 1. Продолжать учить детей составлять последовательный рассказ по картине, ориентируясь на план, предложенный... |
|
К этой теме меня привели следующие проблемы: 1. Качество описательного текста т. е. отсутствие полноты характеристики: • Внешних признаков, • Внутренних качеств объекта описания, • логики описания ( соблюдения структуры описания, последовательности, • его... |
|
КОНСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИОННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ОТСМ – ТРИЗ – ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ ТЕМА: «СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА ПО СЕРИИ КАРТИНОК». «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ» Цель – способствовать формированию у детей осознанного отношения к процессу... |
|
Тема: составление рассказа об овоще и фрукте с использованием приема моделирования ( опорной схемы) Группа: средняя Форма проведения: групповая Образовательная область: «Речевое развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,... |
|
Задачи занятия: 1. Учить детей составлять сюжетный рассказ по картине с опорой на имеющиеся знания о внешнем виде и жизни животных ( северных оленей) ; 2. Развивать умение подбирать наиболее точные определения при описании внешнего вида животных; 3. Активизировать... |
|
Задачи: учить составлять сюжетный рассказ по картине, соблюдая последовательность, точность и выразительность; учить согласовывать прилагательные с существительными; подбирать родственные слова. Продолжать учить из геометрических фигур сложить волка. Материал:... |
|
Тема образовательного события: «Мы - сказочники». Цель: Создание условий для творческой речевой активности детей при помощи сказочного материала. Задачи: 1. Формировать умение связывать в единую сюжетную линию выбранные объекты, составлять сказочный текст. 2.... |
Календарь
|
15 марта 2025 суббота
День нейрогимнастики!
 Изучаем тюленей!
В регионах России начинают проходить акции "Неделя добра". Дату уточняйте в своем регионе
— Весенняя неделя добра Играем в магазин! 16 марта 2025 воскресенье
Рисуем и играем с карандашами!
 Профессиональный праздник работников сферы обслуживания! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Фотоотчёт «Речные обитатели»
14 марта 2025 в 23:43
«Будьте осторожны с правилами дорожными»
14 марта 2025 в 23:29
«Бутерброд» Занятие по лепке в дошкольной группе к Дню...
14 марта 2025 в 23:27
Хороводные игры, как средство развития речи детей
14 марта 2025 в 23:24
Знакомимся с профессиями. Сенсорная коробка
14 марта 2025 в 23:21
МААМ в соцсетях
   |
