Римма Глухова
Конспект развлечения по физическому развитию во второй группе раннего возраста «В гости к Мишке»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект развлечения по физическому развитию во второй группе раннего возраста
" В гости к Мишке"
Задачи: совершенствовать умение ходить и бегать стайкой, действовать по сигналу воспитателя, ползать на четвереньках, подлезать под дугу, перешагивать через предметы, бросать мяч на дальность, ходить по ребристой доске, развивать двигательную активность и самостоятельность детей.
Оборудование: игрушки (медведь, заяц, дуга, кирпичики, мячи, корзинка, ребристая доска.
Ход.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Медведь, медвежата
- Младшая группа
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Физкультура. Конспекты занятий по физкультуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2020
В группу приходит персонаж - Медвежонок.
Медвежонок: Здравствуйте, ребятишки! Я пришел к вам, чтобы пригласить вас к себе в гости. Я живу в лесу и у меня много друзей. Хочу познакомить вас с ними. Пойдете со мной?
Воспитатель: Ребята, пойдем к мишке в гости?
Дети: да! (ходьба за взрослым между предметами).
Воспитатель: Посмотрите, как как красиво в лесу, какие большие, высокие деревья. Только в лесу холодно, и чтобы нам не замерзнуть, давайте все вместе дружно пошагаем (ходьба стайкой за воспитателем). А тут пеньки, надо их перешагивать (ходьба с перешагиванием через кубики). Ой, по-моему, где-то рядом серый волк, давайте пойдем тихонечко на носочках. А теперь побежим быстро- быстро, чтобы волк нас не догнал (бег за взрослым).
Медвежонок: Молодцы, убежали от волка. Посмотрите, вот и птички, мои подружки.
Воспитатель: И мы превратимся в птичек. Помахали птички крыльями (поднимание рук в стороны). а сейчас птички устали, сели зернышки поклевать. Вот какие птички у нас! (фонограмма " Воробьиная дискотека ").
Медвежонок: Молодцы! А вот зайка прискакал.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с Зайкой (п-игра" Зайка серенький сидит"). Вот какие молодцы. Зайке пора домой, до свидания, Зайка!
Медвежонок: А вон и мой дом близок.
Воспитатель: Идем дальше. Только впереди овраг, надо его перейти по мостику (ходьба по ребристой доске и спрыгивание).
Медвежонок: Вот и мой дом - берлога. Там для вас я приготовил сюрприз.
Воспитатель: А сейчас нам надо проползти (ползание с подлезанием под дугу).
Медвежонок: Вот вам мой сюрприз: мячики. Я хочу посмотреть, умеете ли вы играть с ними.
Воспитатель: Покажем медвежонку, как можно играть с мячом " Кто дальше бросит? (метание на дальность).
Медвежонок: Ой, какие все молодцы! Как далеко все бросали. Мне так понравилось с вами играть. Давайте еще поиграем. Вы будете убегать, а я вас догонять (п-игра " Убегай от мишки").
Воспитатель: Весело в гостях у Мишки, но нам пора отправляться обратно домой. Давайте, ребятки, попрощаемся с ним.
" До свидания, Мишка!" Ходьба стайкой за воспитателем.
Итог: Куда мы ходили? С чем мы играли? С кем играли? Понравилось вам играть с Мишкой?
