Техника аппликации из круп для дошкольников (4 фото)

Галина Лупащенко
Техника аппликации из круп для дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

"Техника аппликации из круп для дошкольников"

Я хочу с вами поделиться методом продуктивной деятельности, который я с радостью применяю в работе с детьми, причём с раннего дошкольного возраста, для развития творческих способностей – это техника аппликации, с помощью необычного материала – злаков, семян плодовых растений, круп.

Публикация «Техника аппликации из круп для дошкольников» размещена в разделах

• Крупы. Аппликации и поделки
• Крупы. Поделки из круп
• Поделки. Мастерим с детьми
• Темочки

Такой вид творчества имеет множество преимуществ. Одним из них является то, что такие картины могут делать даже самые маленькие (1,5-3 года, потому как рисунки создаются без применения ножниц.

Крупа – великолепный материал для создания творческих поделок. Подойдет все, что можно наклеить: пшено, гречневая крупа, горох, фасоль, рис, зерна кофе, всевозможные семечки. Более того, белую крупу можно покрасить в любой цвет, создавая оригинальные, яркие и незабываемые поделки, которые, кстати, могут послужить отличным подарком или работой для конкурса или выставки в детском саду.

Процесс выполнения аппликаций из круп

Показываем ребенку рисунок (раскраска) и предлагаем поиграть - аккуратненько выложить поверх рисунка различные крупы, как бы раскрашивая рисунок крупами. Если ребенок затрудняется, то можно показать, как это сделать аккуратно, подравнять крупы по контору рисунка.

2. После того, как ребенок закончил выкладывать, спросите, почему именно эти крупы он использовал? Хочет он что-то поменять или хочет так оставить? Можно предложить свой вариант аппликации крупами.

3. Дать рисунок на другом картоне или убрать крупы с этого (если ребенок не против, чтобы приступить к приклеиванию круп и созданию аппликации. Если ребенок знаком с техникой аппликации можно 1 -3 пункты пропустить.

4. Если аппликация будет состоять из одного вида крупы, то наносим клей на картинку (не выступая за контуры) и засыпаем крупой. Затем прижать салфеткой и подержать 20-40 секунд.

5. Если выкладываем точечно крупной фасолью, например, то приклеиваем каждоё зёрнышко, придавливая слегка пальчиком.

6. Если аппликация состоит из сочетания круп, то клей необходимо нанести только на те детали рисунка, которые будут засыпаться одним видом круп. Затем прижать салфеткой и подержать 20-40 секунд.

7. Далее наносится клей на следующие детали рисунка и засыпается другой крупой.

8. Лишние крупинки необходимо стряхнуть, пустоты наоборот, заполнить.

9. Когда аппликация подсохнет, можно попросить ребенка дополнить ее рисунком, который подойдет по тематике. Как вариант, ребенок может дорисовать красками или карандашами отдельные элементы.

10. Светлые крупы могут создавать общий оттенок поделки, а темными подчеркивайте детали рисунка, или наоборот.

Иногда работы выполненные техникой аппликация крупами, дополняются элементами из природного материала: жёлуди, каштаны, листья, сухоцветы, еловые ветки.

Существует также метод работы с аппликацией, с помощью пластилина. Когда вместо клея используем пластилин, и используем технику вдавливания.

Аппликация интересный и увлекательный процесс, однако, достаточно сложный, который требует от детей целый ряд умений и навыков. Данный вид творчества основан на постоянном развитии. Данный вид творчества требует от ребёнка аккуратность исполнения, эстетичный вид работы.

Занятия с каждым днём стимулируют инициативу, познавательную активность, стремление к самореализации ребёнка.

Пробуйте, создавайте шедевры вместе с вашими детьми!