Корчагина Полина
Развитие двигательной активности детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством народных игр
▼ Скачать + Заказать документы
«Развитие двигательной активности детей раннего и младшего дошкольного возраста посредством народных игр»
Значение двигательной активности в развитии детей
Двигательная активность играет ключевую роль в общем развитии детей, особенно в раннем и младшем дошкольном возрасте. Она не только влияет на физическое состояние, но и формирует основы психического и социального развития.
Физическое развитие
Темочки:
- Двигательная активность ребенка
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Младшая группа
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Русская народная культура, фольклор
- Русские народные игры
- Русские народные игры. Консультации для педагогов
- Средняя группа
- Темочки
Двигательная активность способствует укреплению мышц, костей и суставов. Регулярные занятия физической активностью помогают улучшить координацию и баланс, что, в свою очередь, создает прочный фундамент для дальнейших физический достижений. Благодаря этому, дети становятся более уверенными в своих движениях и лучше справляются с физическими нагрузками.
Психическое развитие
Народные игры развивают не только физические, но и психические качества детей. Они способствуют развитию памяти, внимания, воображения и креативности. Игровая форма обучения создает расслабленную атмосферу, в которой дети могут свободно выражать свои мысли и чувства. Также, такие игры способствуют социализации детей, позволяя им учиться взаимодействовать с окружающими и развивать навыки командной работы.
Народные игры имеют значительное влияние на формирование личностных качеств ребенка:
- развивают коммуникативные навыки, умение работать в команде и уважение к другим.
- способствуют развитию эмоциональной сферы, воспитанию чувства ответственности и самостоятельности.
Народные игры выступают как средство развития двигательной активности
Народные игры являются уникальным средством для развития двигательной активности детей. Они предлагают разнообразие движений, что делает процесс обучения не только полезным, но и увлекательным.
В народных играх представлены различные виды движений, такие как бег, прыжки, метание и ловля. Это разнообразие позволяет детям развивать разные группы мышц и учиться координировать свои движения.
Народные игры требуют сочетания движений для разных частей тела, что способствует поддержанию равновесия и развитию пространственного мышления. Дети учатся воспринимать своё тело в пространстве, что является важным навыком в их физическом и социальном развитии.
Также народные игры способствуют развитию основных физических качеств, таких как сила, выносливость, гибкость и быстрота реакции. Эти качества необходимы не только для успешного участия в игровых процессах, но и для общего здоровья и физического состояния детей.
Наконец, народные игры повышают эмоциональность детей. Они наполняют их радостью и вовлекают в увлекательный игровой процесс, что способствует развитию положительных эмоций и формированию дружеских отношений между детьми.
Рассмотрим основные преимущества их использования:
1. Доступность
Народные игры доступны каждому. Они не требуют специального оборудования или площадок, что делает их идеальными для любого места.
2. Традиционность
Народные игры имеют глубокие исторические корни и передаются из поколения в поколение. Это способствует не только сохранению культурного наследия, но и формированию у детей уважения к традициям. Знакомство с такими играми помогает детям понять и ощутить связь с предками.
3. Разнообразие
Существует огромное разнообразие народных игр, что позволяет адаптировать их под разные возрастные группы и интересы детей. Каждая игра может быть модифицирована, добавляя новые
Народные игры можно классифицировать по характеру движений
1. Подвижные игры
Включают активные движения, такие как бег, прыжки, метание и ловля. Например, «Пятнашки», «Салки» и «Ловишки» способствуют развитию выносливости и скорости.
2. Словесные игры
Игры, основанные на использовании слов, речевок, песен и загадок. Они развивают речь, мышление и креативность, например, игры с загадками или рифмами.
3. Игры-драматизации
Включают ролевые игры и имитацию действий, что помогает детям развивать воображение и навыки общения. Примеры таких игр можно найти в театральных постановках и сценках.
4. Игры с предметами
Эти игры используют простые предметы, такие как мяч, скакалка или кубики, что развивает моторные навыки и креативность в использовании доступных материалов.
На слайде представлены народные игры, развивающие основные движения
- Бег: игры как «Пятнашки», «Салки», «Ловишки».
- Прыжки: «Прыжки через скакалку», «Классики», «Квадрат».
- Метание: «Лапта», «Городки», «Бросание в цель».
- Ловля: «Ловишки», «Перетягивание каната», «Салки».
Народные игры, развивающие координацию движений
1. «Ручеек»
2. «Кошки-мышки»
3. «Повторялки»
Народные игры, развивающие ловкость и быстроту реакции
- «Догонялки» – развивают быстроту реакции и способность избегать препятствий.
- «Море волнуется» – тренирует ловкость и координацию.
- «Прятки» – развивает ловкость, ориентацию в пространстве и умение быстро прятаться.
Методика организации и проведения народных игр
1. При выборе игры учитывается возраст, физические возможности и интересы детей. Это позволяет сделать занятия максимально продуктивными.
2. Правила игры должны быть ясными и доступными для понимания детьми.
3. Организация пространства. Обеспечение безопасности и достаточного пространства для движений.
Подготовка к проведению народных игр
Педагог должен быть хорошо подготовлен к проведению народных игр:
- Ему необходимо обладать знаниями истории и традиций народных игр в конкретном регионе.
- Важно выбирать подходящие игры с учетом возрастных особенностей детей и их интересов.
- Заранее подготавливать необходимые атрибуты для игры.
Особенности использования народных игр в режиме дня
Народные игры можно эффективно использовать в различных режимных моментах:
1. Утренняя гимнастика – использование подвижных игр для пробуждения и активизации детей.
2. Прогулка – проведение народных игр на свежем воздухе для физического развития и укрепления здоровья.
3. Свободное время – использование игр для отдыха, развлечения и развития творческих способностей.
Взаимодействие с семьями воспитанников в ознакомлении с народными играми
Взаимодействие с семьями воспитанников также играет важную роль:
Организация совместных игровых мероприятий с родителями укрепляет связь между семьей и детским садом.
Планирование и учет двигательной активности детей через народные игры
Планирование и учет двигательной активности через народные игры позволяют создать сбалансированную программу физического развития. Это обеспечивает не только физическую нагрузку, но и эмоциональное обогащение, что делает процесс обучения более гармоничным и эффективным.
Составление плана проведения народных игр является важным этапом в организации двигательной активности детей. Необходимо учитывать возрастные особенности и уровень физической подготовки каждой группы. Для детей младшего возраста подойдут простые игры с элементами подвижности, тогда как для старших – более сложные, требующие координации и командной работы. Важно также учитывать сезонные изменения и погодные условия, чтобы обеспечить безопасность и комфорт во время игр.
Ведение дневника позволяет систематизировать информацию о проведенных играх и уровне активности детей. Записи должны включать дату, название игры, количество участников, продолжительность и уровень вовлеченности детей. Это поможет не только отслеживать динамику физической активности, но и выявлять предпочтения детей, что может быть полезно для дальнейшего планирования.
Регулярный анализ результатов является ключевым моментом для повышения эффективности игр. Необходимо оценивать, насколько игры способствуют развитию двигательных навыков, а также при необходимости вносить в план коррективы.
Ожидаемые результаты развития двигательной активности детей посредством народных игр
- Улучшение физического здоровья
- Развитие двигательных навыков
- Формирование позитивных личностных качеств
Народные игры - это не просто забава, но и уникальный инструмент для гармоничного развития ребенка. Они способствуют не только физическому, но и социальному и эмоциональному развитию, закладывая основы здорового образа жизни и позитивного взаимодействия в будущем.
Спасибо за внимание!
Корчагина Полина | Все публикации
