Золина Ирина
Сценарий праздника в школе-интернате «Посвящение в юные железнодорожники»
Проведение праздника «Посвящение в юные железнодорожники».
Составила воспитатель: Золина Ирина Сергеевна
Музыкальная заставка (показ фильма, звучит песня «Маленькая страна, дорога железная»). Ребята рассаживаются.
Фанфары
1 ведущий: Здравствуйте, уважаемые взрослые, дорогие ребята!
Вот и снова на экспрессе времени мы прибыли на праздник «Посвящение в юные железнодорожники».
2 ведущий: Давайте поприветствуем наших гостей:
Кучумов Алексей Петрович, начальник Мысовской дистанции электроснабжения;
Публикация «Сценарий праздника в школе-интернате „Посвящение в юные железнодорожники“» размещена в разделах
- Железная дорога, поезд
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2021
Любимский Владимир Иванович, ветеран-железнодорожник;
Власова Нина Владимировна, первая выпускница кружка Юный железнодорожник;
Горшкова Екатерина Сергеевна, выпускница Улан-Удэнского железнодорожного колледжа, дежурный ст. Танхой;
Власов Сергей Павлович, юный железнодорожник 2006 года, выпускник школы – интерната №21 2010 года;
Порошенко Иван Андреевич, юный железнодорожник 2007 года, студент ИрГУПСа.
1 ведущий: Мы живём в железнодорожном посёлке, который образовался БЛАГОДАРЯ строительству Сибирского пути.
2 ведущий: Мы учимся в железнодорожной школе теплой, красивой, уютной БЛАГОДАРЯ Восточно-Сибирской железной дороги.
1 ведущий: Мы ежегодно проходим практику на детской железной дороге. И это тоже БЛАГОДАРЯ нашей родной ВСЖД.
2 ведущий:
В родных бесконечных российских просторах
Стальные раскинула рельсы она.
От Владивостока до Чёрного моря
Сквозь реки и степи, пролески и горы,
Как стрелы, без устали мчат поезда
Родная железная…Каждый бесспорно,
С тобою не раз повстречался порой.
1 ведущий:
Так здравствуй и ныне! тебе пожелаем
И шире, и дальше края покорять,
Чтоб каждый, дорогу кто подлинно славит,
Кто подвиг работой своею считает,
Мог громко и с радостью всем рассказать:
«Я верен Российским Железным дорогам!
2 ведущий:
40 лет живет и процветает в нашей школе кружок «Юный железнодорожник». 35 процентов учащихся школы ежегодно изучают железнодорожные профессии : проводник, путеец, осмотрщик вагонов, дежурный по станции, кассир и другие.
Теоретические занятия ведутся в течении 3-х лет: в 5-ом, 6-ом, 7-ом классах, после каждого года обучения ребята проходят практику на Детской Железной Дороге, в городе Иркутске.
1 ведущий:
Руководителями кружка в разные годы были Лагерев Владимир Александрович, Коломиец Алексей Викторович, Любимская Любовь Фёдоровна.
2 ведущий:
И 20 лет с 1996 года по 2016г Захарова Надежда Николаевна. Аплодисменты дорогой Надежде Николаевне.
Слово предоставляется Директору школы – интерната№21 Николаю Георгиевичу Воскобойникову.
1 ведущий: Слово предоставляется начальнику Мысовской дистанции электроснабжения Кучумову Алексею Петровичу.
2 ведущий:
Дорогая Надежда Николаевна! Уважаемые гости! Дорогие ребята! Поздравляем вас с юбилеем кружка «Юный железнодорожник»! Желаем вам хранить добрые традиции кружка, приумножать его славу.
В исполнении ансамбля «Танхойские ложкари» для вас звучит праздничная композиция!
1 ведущий:
В этом году окончили полный курс обучения в кружке 7 человек. Право вручить свидетельства предоставляется ветерану железнодорожного дела, начальнику участка контактной сети с 1975-2003 год, рационализатору производства почетному гостю Владимиру Ивановичу Любимскому. (Зачитывает СВИДЕТЕЛЬСТВА, каждому поимённо вручает и поздравляет юных железнодорожников.)
Слово Владимиру Ивановичу.
1 ведущий: У нас в гостях бывшие юные железнодорожники.
Екатерина Сергеевна, вы любите свою профессию?
2 ведущий: Сергей Павлович, какие профессии освоили на ДЖД? Практика на ДЖД помогает определиться в выборе будущей профессии?
1 ведущий:
Иван Андреевич, на каком факультете ИрГУПСа вы учитесь?
2 ведущий:
Сегодня мы принимаем в наши ряды новое поколение юных железнодорожников – пятиклассников.
К вам, ребята вопросы. Можно отвечать хором.
1 ведущий:
Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
Машинистам помогаю,
И зовусь я (светофор)
2 ведущий:
Он на вокзале есть всегда,
К нему приходят поезда.
Двойное «Р» содержит он
И называется (перрон)
1 ведущий:
Я – хозяйка в доме на колёсах,
Я всегда вас чаем напою.
День и ночь тружусь, не уставая,
Назови профессию мою! (проводник)
2 ведущий:
Сегодня, дорогие пятиклассники, вам предстоит сделать первый шаг в профессию. Вообще люди в своей жизни очень часто делают что-то впервые. Впервые малыш делает первый шаг к своей маме, впервые первоклассник делает шаг на ступеньки школьного крыльца. И рано или поздно, всем людям приходится сделать первый шаг во взрослую жизнь, в профессию.
1 ведущий:
5 «а» класс постройтесь на сцене. Наши уважаемые гости просим вас и восьмиклассников вручить удостоверения юным железнодорожникам. Садитесь, пожалуйста.
2 ведущий:
5 «б» класс постройтесь на сцене. Вам вручаются удостоверения юных железнодорожников. Можете садиться.
1 ведущий:
На очередном занятии кружка «Юный железнодорожник» вы с руководителем Золиной Ириной Сергеевной заполните свои первые документы.
Слово Ирине Сергеевне
2 ведущий:
Человек рождён для мысли и действия. Слово восьмиклассникам, они представят классный краеведческий проект «Наши выпускники-железнодорожники».
Выступление 8 класса.
Дорогие ребята, сегодня вам предстоит выполнить проектные задачи. Цель работы, показать пятиклассникам в какую серьёзную корпорацию они вступают. Выполняя проектную задачу, вам надо будет из предлагаемых источников информации собрать знания и представить их собравшимся в зале.
Условие: время поиска информации и составления презентации 10 минут.
1 ведущий:
Железная дорога может работать продуктивно, только если все службы: вагонников, путейцев, машинистов, поездной бригады будут слаженно сотрудничать.
2 ведущий:
Мы проверим работу групп, которые образованы по цвету жетонов.
Проводниками назначаются восьмиклассники.
1 ведущий: Уважаемые гости становятся членами жюри и проверяют работу каждой команды. Оценивается умение работать в команде, конечный продукт. Время представления задания не более 3 минут.
2 ведущий:
Ребята, в соответствии с жетоном разойдитесь под флаги своих проводников.
1 ведущий:
Гости, присутствующие в зале, выбирают себе любую команду.
2 ведущий:
Время пошло, вперёд!
Возвращение в зал. Музыка.
1 ведущий:
Дорогие ребята, сегодня вы представляете информацию о корпорации Российские Железнодорожные дороги. 5-ки, слушайте и запоминайте. Слово первой команде Корпорация ОАО «Российские Железные Дороги»
2 ведущий:
Пятиклассникам было дано домашнее задание. Выступление 5 «а» класса (изображение поезда)
1 ведущий:
Слово второй команде. Железные дороги России.
2 ведущий:
Команда № 3 Страницы 180 летней истории железных дорог России.
1 ведущий:
Домашнее задание 5 «б» класса. (частушки)
2 ведущий:
Проектная задача команды № 4 Кружок «Юный железнодорожник».
1 ведущий:
Слушаем команду № 5 Детская Железная дорога.
2 ведущий:
Слово 6 команде Техника безопасности на железной дороге.
1 ведущий:
(интервью с гостями…
2 ведущий:
Слово жюри. Слово для подведения итогов нашей встречи предоставляется Светлане Анатольевне.
1 ведущий:
Давайте споём наш гимн «Школа окнами на Байкал».
Ведь где поётся, там и радость льётся. (ведущие раздают слова песни гостям)
2 ведущий:
А сейчас фото на память.
(звучит музыка, все расходятся)
Корпорация ОАО «Российские Железные Дороги»
1. Кто является президентом ОАО «РЖД»?
2. Кто является первым вице президентом ОАО «РЖД»?
3. Когда и почему министры путей сообщения стали называться президентами ОАО «РЖД» и кто был первым?
4. Кто из министров путей сообщения дольше всех был на этом посту?
5. Кто начальник ВСЖД?
6. Как зовут руководителя региона?
7. Кто начальник нашей станции?
8. Кто начальник ДЖД?
Сделать презентацию в электронном виде руководителей корпорации РЖД и нашего региона.
2. Железные дороги России.
1. Сколько железных дорог в России?
2. Какие?
3. В чем особенность каждой?
4. Найдите и покажите на карте некоторые их них.
5. Сколько дорог в Сибири?
6. Как называется дорога на которой мы живём?
7. Какие ещё названия носила наша дорога?
8. Какие дороги являются соседями?
3. Страницы 180 летней истории железных дорог России.
1. Когда возникла в России первая железная дорога и как она называлась?
2. В каком году и кем был построен первый в мире промышленный локомотив?
3. Какое отношение было к этому новшеству у народа? министра? царя?
4. Что вы знаете о Черепановых?
5. Особенности первого вокзала?
6. Какими инструментами строили первые дороги?
7. Чем знаменит 1843 год?
8. «Овечки», «Щуки», «Елены»?
9. Когда закончился век паровозов на нашей станции?
10. Какие скоростные локомотивы вы знаете?
4. Кружок «Юный железнодорожник».
1. В каком году родился кружок в нашей школе?
2. Кто его руководители.
3. Какое название носил отряд юных железнодорожников нашей школы 30 лет назад?
4. Каков был девиз отряда?
5. Какое название сейчас у отряда юных железнодорожников?
6. Каков их девиз?
7. Есть ли у кружка своя эмблема и что она обозначает?
8. Кого из первых юных железнодорожников вы знаете?
9. Какой вклад внесли юные железнодорожники в историю школы?
5. Детская Железная дорога.
1. Дата рождения ДЖД г. Иркутск.
2. Как все начиналось?
3. Что было с ДЖД во время Великой Отечественной войны?
4. Когда и куда дорога поменяла своё «местожительство?»
5. Когда было открыто новое здание вокзала?
6. Когда появился на дорожке кукольный талисман «ДЕЖИК»?
7. Сколько станций на ДЖД и какие?
8. Чьё имя носит ДЖД г. Иркутска?
9. Длина детской Восточно-Сибирской железной дороги?
10. Ширина колеи ДЖД?
6. Техника безопасности на железной дороге.
1. Правила техники безопасности при переходе железнодорожных путей.
2. Правила техники безопасности при ожидании поезда.
3. Правила техники безопасности при проезде в вагоне.
4. Что категорически запрещается на железной дороге?
5. Правила безопасности юных железнодорожников во время производственной практике на ДЖД. (по разным специальностям)
Творческая проектная задача: изобразить правила на ватмане.
