Елена Швецова
«Первоцветы». Проблемный семинар по развитию речи дошкольников.
▼ Скачать + Заказать документы
Проблемный семинар по развитию речи дошкольников.
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
21 апреля в нашей стране отмечается праздник первоцветов.
Проблемный семинар в рамках муниципальной инновационной площадки по теме «Уровень сформированности связной речи у детей с ОНР посредством дидактических и речевых игр и нетрадиционного рисования» был приурочен к этой дате.
Темочки:
- Консультации для педагогов и воспитателей
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Первоцветы. Первые весенние цветы
- Развитие детей. Материалы для педагогов
- Развитие речи. Консультации для педагогов
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Семинар, практикум
- Технология проблемных ситуаций
- Темочки
Курировала семинар Елена Николаевна Азлецкая, научный руководитель нашего проекта, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ФППК КубГУ, слушателями и участниками семинара были родители, имеющие детей с тяжелыми нарушениями речи, педагоги-проектировщики МИП, студенты кафедры психологии и педагогики ФППК Кубанского государственного университета.
Учитель-логопед Светлана Анатольевна Морозова показала гостям театрализованную речевую игру «Диалог о весне».
Дети посмотрели видеофильм о том, как распускаются первоцветы.
Дошкольники попробовали себя в качестве учителей и учеников, задавали вопросы и отвечали на них о месяцах весны, о первоцветах,
складывали на доске их названия.
Родителя вместе со своими детьми рисовали на мольбертах первоцветы, используя нетрадиционные техники – оттиски бросовыми материалами (цветы мускари, печать спичечными коробками (одуванчики, печать картофелем (морозник, рисование примакиванием кисти, загруженной двумя цветами гуаши.
Так как первоцветы нельзя рвать, топтать ногами, а можно только вдыхать их аромат, любоваться, фотографировать, мы решили оставить себе на память портреты первоцветов.
7.8.9.10(2)
Я, как педагог дополнительного образования, представила презентацию «Дидактический синквейн как средство активизации работы по развитию речи детей с ОНР».
Помня о китайской пословице «Расскажи мне - и я забуду, покажи мне – и я запомню, дай попробовать – и я пойму», было предложено родителям вместе с детьми сочинить синквейн о нарисованных ими первоцветах, а гостям темы были заданы на бланках.
В заключении занятия воспитатели группы компенсирующей направленности провели мастер-класс «Крокус» по ручному труду для родителей, поиграли с детьми в дидактическую игру «Собери первоцвет», поговорили о лечебных свойствах некоторых первоцветов первоцветов.
Музыкально-ритмической композицией «Весенние цветы» завершился наш праздник.
Спасибо всем, кто заглянул ко мне на страничку!
