Сетдекова Эльвира Ринатовна
Мастер-класс по экспериментальной деятельности «Оживи гусеницу»
- Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами проведем один эксперимент, но для начала вам нужно отгадать загадку.
Вредителем являюсь,
Птиц опасаюсь,
В кокон вскоре обернусь,
После с крыльями проснусь!
- Как думаете о ком речь? Ответы детей -гусеница.
- Правильно, сегодня мы с вами сделаем и оживим гусеницу
Оборудование: бумажные салфетки, клей, пипетка, фломастеры, стаканчик с водой, тарелка
Порядок выполнения эксперимента :
Публикация «Мастер-класс по экспериментальной деятельности „Оживи гусеницу“» размещена в разделах
- Гусеница. Конспекты занятий
- Гусеница. Конструирование, поделки
- Гусеницы и червячки
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» октябрь 2024
- Салфетку накручиваем на шпажку (карандаш или фломастер, склеиваем, затем сжимаем салфетку к середине. Осторожно снимаем получившуюся «гусеницу» и кладём на тарелочку. Берем фломастеры и ставим точки по всему телу «гусеницы».
- Теперь возьмем пипетки, наберем немного воды из стакана. С помощью пипетки капаем несколько капель воды на «гусеницу» в разных местах. Посмотрите, что происходит, наша «гусеница оживает и увеличивается в размере.
- Вот такие гусеницы у нас получились, можете забрать их домой и показать вашим родителям.
- Все большие молодцы! До свидания!
