Занятие по ознакомлению детей с домашними животными «Кошечка у нас в гостях»

Маргарита Арапова
Занятие по ознакомлению детей с домашними животными «Кошечка у нас в гостях»
▼ Скачать + Заказать документы

Занятие №1 Тема : «Кошечка у нас в гостях»

Цель: ознакомление детей с домашними животными

Задачи:

- знакомить детей с кошкой;

- закрепить понятие домашние животные;

- воспитывать любовь к животным

Публикация «Занятие по ознакомлению детей с домашними животными „Кошечка у нас в гостях“» размещена в разделах

• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Темочки

Оборудование: игрушка – кошка, картинки для раскрашивания, цветные карандаши, картинка с изображением кошки.

Время проведения: 15-20 минут

Ход занятия

1. Организационный сюрпризный момент:

В : Ребята, посмотрите, кто пришел к нам в гости?

В дверь заглядывает кошечка.

Вопросы к детям: кто это? что у неё вы видите? (показывает поочерёдно части тела). Сколько у неё лапок, ушек, хвостиков, глазок?

2. Основная часть:

а) Воспитатель предлагает детям погладить игрушку. Сопровождая действие детей, проговаривает потешку «Как у нашего кота…»

Воспитатель спрашивает:

- какая кошечка? (пушистая, у неё мягкая шёрстка, длинный пушистый хвост, острые коготки, длинные усы);

-где живёт кошечка? чем питается кошечка? кто за ней ухаживает?.

б) Вопросы к детям: кто может рассказать о кошечке (2-3 ребёнка)

в) физминутка «Испечём тортик кошечке».

Тесто ручками помнем (сжимаем-разжимаем пальчики)

Сладкий тортик испечем (как будто мнем тесто)

Сеpединку смажем джемом (кpуговые движения ладошками по столу)

А верхушку — сладким кpемом (круговые движения ладошками друг об друга)

И кокосовою кpошкой

Мы присыплем торт немножко (сыплем "крошку" пальчиками обеих рук)

А потом заваpим чай —

В гости друга пpиглашай! (одна рука пожимает другую)

г) практическая деятельность- раскрашивание картинки кошечки.

3. Заключительная часть.

Вопросы к детям: с каким животным мы с вами познакомились? Где живет это животное? и т. д.

Хорошо отвечали (отметить наиболее активных детей)

Кошечке понравились ваши рисунки, она хочет с вами поиграть