Ольга Сидорова
«Я здоровье сберегу», итоговое мероприятие по теме в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
В течение двух недель мы с детьми говорили о здоровье. Читали энциклопедии, беседовали, рассматривали иллюстрации и рисовали.
Детям по душе пришлась книга Г. Юдина "Главное чудо света" об организме человека. Их интересовало, как бьётся сердце, как кровь борется с микробами, зачем в организме скелет и др.
Много вопросов возникло при просмотре энциклопедии "Всё о спорте". Спрашивали о дайвинге, о дельтапланах ("Зачем человек так высоко летит в облаках?", о биатлоне ("А зачем лыжникам ружья?") и т. д.
С удовольствием играли в игру "Валеология, или здоровый малыш", обсуждали, что полезно, а что вредно для зубов, глаз и ушей.
Темочки:
- ЗОЖ, здоровье. Консультации для педагогов
- ЗОЖ, здоровьесбережение
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Старшая группа
- Темочки
Обсуждая вопросы сохранения здоровья, работали с раскрасками "Спорт" и "Здоровье". Подготавливали картинки для коллажа "Береги здоровье" : выбирали из старых журналов и вырезали.
После проведения НОД "Как мы устроены?" (Голицына Н. В.) дети создали свои автопортреты. Вечером мамы угадывали, где портрет их ребенка.
На занятии по рисованию разговаривали о пользе прогулок. Итогом стали рисунки "Дети гуляют зимой на участке".
Итогом же проведенных недель стало оформление стенгазеты "Береги здоровье".
В неё вошли рисунки-раскраски "Разные виды спорта"
картинки для коллажа
и высказывания детей "Что нужно делать, чтобы быть здоровым?"
Органично вписались и рисунки о зимних играх детей.
Вот так это выглядит в целом:
Надеюсь мой материал будем полезен.
Ольга Сидорова | Все публикации
