Елена Еф
Игры в сухом бассейне
▼ Скачать + Заказать документы
Так как наши дети постоянно находятся на территории Дома ребенка, разнообразить их жизнь, наполнить ее яркими красками и впечатлениями главная задача всех работников.
В летний период для малышей организуется купание в бассейне. Но не всегда погодные условия позволяют в полной мере насладиться купанием. Тогда на помощь воспитателям приходит «сухой» бассейн.
Большой «сухой» бассейн есть в зале, где дети занимаются развитием движений, а в группах имеются «сухие» бассейны меньшего размера.
Темочки:
Даже самые маленькие обитатели Дома ребенка с удовольствием участвуют в играх.
Во время «плавания» в таком бассейне дети получают общий массаж тела вовсе без массажиста. Необходимость удерживать свое тело на поверхности постоянно ускользающих «волн» - шариков побуждает малыша координировать движения, при этом успешнее развивается костно-мышечный аппарат.
Вот несколько упражнений для более продуктивного массажа:
«Воронки»
Цель: массаж и развитие координации конечностей.
И. П. дети стоят на коленях вокруг бассейна.
- спускают в бассейн правую руку и делают вращательные движения, затем те же действия повторяют другой рукой.
- опускают обе руки в бассейн и одновременно делают вращательные движения (встречные, расходящиеся, в правую сторону, в левую сторону).
«Ныряем»
Цель: массаж шейных мышц.
И. П. ноги на полу перед бассейном, руки в упоре в бассейне.
- достаем головой дно бассейна.
«Перекаты»
Цель: массаж и координация работы позвоночника.
И. П. ребенок лежит на бортике бассейна, руки вытянуты.
- малыш скатывается с бортика в горизонтальном положении и перекатами добирается до противоположного бортика.
«Не замочи рук»
Цель: развитие динамической и статической координации.
И. П. обычная стойка в бассейне.
- разное положение рук: на голове, за головой, за спиной, согнуты в локтевых суставах и обхвачены ладошками;
- ребенок проходит из одного угла бассейна в другой, обходит бассейн по кругу.
Для общего массажа: произвольное «купание».
Помимо оздоравливающего и профилактического воздействия на организм ребенка, игры в «сухом» бассейне важны и для его психоэмоционального состояния. Дети испытывают необыкновенное удовольствие и радость, погружаясь в безопасные «волны» бассейна и резвясь среди множества ярких шаров.
Я в своей работе использую рекомендации игр из журнала «Обруч».
Например:
«Достань, что спрятано»
Цель: развитие тактильных ощущений и мелкой моторики.
Прячем на дне бассейна один или несколько предметов и просим ребят их найти.
«Кто больше?»
Цель: развивать цветовосприятие и ловкость рук.
Дать детям задание – найти такой же по цвету шарик.
В другую руки взять шарик другого цвета.
«Ловкие ноги»
Цель: развитие координации ножных мышц.
Дети сидят на бортиках бассейна и стараются ногами поднять шарики.
Это лишь некоторые из упражнений, которые я использую в своей работе. Игры в «сухом» бассейне – это фантазия педагога.
