«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через русские народные праздники, обряды и традиции». 2 часть

Татьяна Зверева
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через русские народные праздники, обряды и традиции». 2 часть
▼ Скачать + Заказать документы

Представляю Вашему вниманию текст к презентации моей темы по самообразованию «Духовно-нравственное воспитание дошкольников через русские народные праздники, обряды и традиции» 2 часть.

1 слайд

Публикация «„Духовно-нравственное воспитание дошкольников через русские народные праздники, обряды и традиции“, 2 часть» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Народная культура, фольклор
• Народные, фольклорные праздники. Сценарии, развлечения
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Русские народные традиции и обычаи
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников через русские народные праздники, обряды и традиции».Тема по самообразованию, 2 часть. Выполнила: музыкальный руководитель Зверева Т. А. ,Оса 2016год

2 слайд

Цель: Приобщение дошкольников к народной культуре через музыкальный фольклор, ознакомление с праздничными традициями и обрядами

3 слайд

Задачи:

сформировать чувство любви к Родине, уважение к традициям, обычаям русского народа, к духовно-нравственным ценностям русской народной культуры

обогатить детей знаниями в области устного, музыкального, игрового русского фольклора

способствовать развитию коммуникативных качеств, эмоциональной сферы ребенка, эстетического и музыкального вкуса

развивать музыкальные способности (чувство ритма, ладовое чувство, музыкально-слуховые представления, вокально-хоровые навыки)

4 слайд

Сила народной педагогики, народных традиций заключается в человечном, добром, гуманном подходе к личности воспитуемого и требовании с его стороны взаимообратного человеколюбивого отношения к окружающим. Именно цель «облагораживания» человеческой души и утверждалась в народной педагогике.

Для формирования личности дошкольника народный праздник имеет значение в нескольких аспектах:

- народные праздники знакомят детей с народными традициями и историей русского народа, своеобразием быта, обычаев, костюма, взаимоотношений между взрослыми и детьми;

- воспитывают уважение к нравственным ценностям: честности, добросовестности, доброте и милосердии, великодушии, справедливости;

В условиях детского сада необходимо:

шире использовать все виды фольклора (сказки, пословицы, поговорки, народные игровые песни, хороводы, игры и т. д.);

средствами фольклора приобщать детей к общечеловеческим ценностям;

употреблять в разговорной речи старославянские слова, использовать потешки, поговорки, пословицы, присказки, которыми так богат русский язык, использовать их на занятиях;

вводить в занятия, развлечения, праздники народные игры, песни, танцы, музицирование на народных инструментах;

знакомить дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста с обрядами, традициями и обычаями русского народа;

использовать в учебно-образовательном процессе предметы прикладного искусства, старинного быта, одежды, посуды, пробуждающие душу ребенка и воспитывающие в ребенке чувство

красоты.

Поставленные задачи были реализованы в полном объеме. Зрители, присутствующие на таких праздниках, оставили множество положительных отзывов об увиденном.

Далее представлен фотоотчет о проведенных народных праздниках в старшей группе № 8 и подготовительной группе № 9 компенсирующей направленности.

5 слайд

«Осенины на Руси», подготовительная группа № 9

6 слайд

«Покровская ярмарка»,старшая группа № 8 .

7 слайд

«Посиделки на Кузьминки», старшая группа № 8

8 слайд

«Посиделки на Кузьминки», подготовительная группа № 9

9 слайд

«Рождественские колядки», подготовительная группа № 9.

10 слайд

«Широкая Масленица» -Старшая группа № 8, подготовительная группа № 9

11 слайд

«Благовещение», подготовительная группа № 9

12 слайд

«Вербное воскресение. Пасха», старшая группа № 8

Слайд 13

Во все времена у всех народов основной целью воспитания являлась забота о сохранении, укреплении и развитии добрых народных обычаев и традиций, забота о передаче подрастающим поколениям житейского, духовного, педагогического опыта, накопленного предшествующими поколениями.

Праздники — неиссякаемый источник не только традиций и обрядов, но и жизненного оптимизма. Они вносят радость в наши дома, задают особый ритм духовной жизни человека, обращая его к традициям нашего народа.

Слайд 14

Народные праздники расширяют кругозор, дают знания об окружающем мире, помогают умственному, нравственному, физическому, эстетическому воспитанию, формируют праздничную культуру, воздействуют на эмоциональную сферу детей. Дети знакомятся с традициями, историей русского народа, своеобразием быта, обычаев; учатся взаимоотношению между взрослыми и детьми.

Планомерная работа с использованием русского фольклора поможет детям понять, что они – часть великого русского народа!

Слайд 15

Благодарю за внимание