Ольга Калашникова
Конспект занятия «Друзья познаются в беде и в радости»
▼ Скачать + Заказать документы
Друзья познаются в беде и в радости
Цель: Продолжать развивать у детей чувства дружбы, сопереживания, сострадания к ближнему, стремление помочь людям. Воспитывать искренность в детях. Формировать коммуникативные качества.
Материал: нарисованный на ватмане кроссворд, герои кукольного театра: заяц, лиса, ёж, белка, бабочка,карточки с буквами на одной стороне и с цифрами на другой.
Содержание:
Публикация «Конспект занятия „Друзья познаются в беде и в радости“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Эмоции. Конспекты занятий на тему настроения, эмоций
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
Воспитатель: - Ребята, когда я пришла в детский сад, увидела в почтовом ящике письмо. Я его взяла, прочитала адрес – г. Рязань, …. группа «Семицветик». Как вы думаете кому это письмо? (нам, нашей группе) Что будем делать? Прочитаем?
Воспитатель читает «Здравствуйте, ребята! Пишет вам Незнайка. Помогите мне пожалуйста разгадать кроссворд.
1. Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
Хороша, малютка просто!
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали.
(Дюймовочка)
2. На завтрак съел он только луковку,
Но никогда он не был плаксой.
Писать учился носом буковки
И посадил в тетрадке кляксу.
Не слушался совсем Мальвину
Сын папы Карло. (Буратино)
3. Вы знаете девушку эту,
Она в старой сказке воспета.
Работала, скромно жила,
Не видела ясного солнышка,
Вокруг - только грязь и зола.
А звали красавицу. (Золушка)
4. В дремучем лесу затерялась избушка.
В избушке живет непростая старушка -
Берет помело, да в ступу садится,
И тут же над лесом взлетает, как птица!
(Баба Яга)
Из слов получается новое слово ДРУГ.
- Ребята, а кто такой друг? Верно, это тот с кем интересно играть, кто делится игрушками, сладостями. Друг никогда не обидит, он может пожалеть, помочь и поддержать в трудную минуту, может вместе с другом и порадоваться. А у вас есть друзья? Расскажите о своем друге из нашей группы, не называя его по имени. А мы отгадаем о ком идет речь. (Рассказ 3-4 детей)
- Хорошо, что у вас есть друзья. Женя нам сейчас прочитает стихотворение о лучшем друге.
Мой любимый друг хороший –
Это сверстник мой Алеша.
Бескорыстный, верный, честный.
С ним всегда мне интересно!
Он умеет друга слушать,
Я ему открою душу:
Обо всем ему скажу,
Все игрушки покажу.
Заводила, фантазер,
В играх ловок он и скор,
Понимает шутки, смех.
Друг Алеша – лучше всех!
- Ребята, а какие пословицы и поговорки о дружбе вы знаете?
1. Без друга в жизни туго
2. Дерево живет корнями, а человек друзьями.
3. Друга ищи, а нашел, береги.
4. Не имей 100 рублей, а имей сто друзей.
- А я знаю еще вот какие: «Друг твое зеркало», «Единственный способ иметь друга – это быть другом». (Объясняю, что эти пословицы значат. Закрепляю с детьми эти пословицы)
Игра «Буквы потерялись». Воспитатель предлагает детям сложить и прочитать еще одну пословицу. Дети берут карточки с цифрами и буквами. Выкладывают слова с первой цифры до двадцатой, читают что получилось – Друзья познаются в беде. Объясняют как они понимают эту пословицу.
Воспитатель: - А сейчас послушайте сказку «Друзья».
Жил-был в лесу заяц. И решил он, что он самый сильный, самый смелый.
Заяц (поет) : - Я самый сильный, смелый, ловкий, никто мне в лесу не страшен и не нужен.
Появляется белка.
Белка: - Здравствуй зайчик! Я слышала, что ты смелый, давай с тобой дружить.
Заяц: - С тобой дружить? Я заяц, который гуляет сам по себе, и никто мне не нужен. Хорошо быть одному! Хочешь гуляй, хочешь спи. Не хочу с тобой дружить.
Белка уходит, появляется ёж.
Ё ж: - Зайчик, здравствуй! Давай с тобой дружить, ты такой смелый!
Заяц: - Ха-ха! Тоже мне друг нашелся! Мне и без тебя хорошо! Ну-ка ёжик, ни головы, ни ножек – уходи!
Ёж уходит, появляется бабочка.
Бабочка: Здравствуй зайчик! Будь моим другом! Ты такой храбрый, сильный. Будешь меня защищать. Я давно мечтала о таком друге.
Заяц: - Ха-ха-ха! Да какой ты друг! Да тебя одной лапой прихлопнешь! Улетай отсюда! М не и одному хорошо!
Бабочка улетает.
Заяц: Ну, наконец, я один! Вот хорошо!
Как прекрасно одному на свете жить.
Как прекрасно одного себя любить.
Как чудесно мне играть с самим с собой.
И совсем не нужен друг мне никакой!
Лиса: - А, попался, голубчик! (накидывает на него сеть) Посиди здесь, покуда я вздремну, а потом я на славу пообедаю.
Заяц: - Что же мне делать? Совсем я один. Не кому мне помочь. Почему я не согласился дружить с белочкой, ежиком, бабочкой. Ой, съест меня лиса.
Но тут пролетала бабочка и все увидела, что произошла с зайчиком
Бабочка: - Ой, ой, ой! Зайчик в беду попал. Надо ёжика и белочку на помощь позвать.
Появляются еж и белочка.
Все вместе:- Зайчик, держись, мы выручим тебя! (начинают шуметь)
Лиса просыпается: - Ой, наверное, это охотники. Надо спасаться! (убегает) Зайца освобождают.
Заяц: - Простите меня, теперь я понял, что без друзей на свете не проживешь. Если вам будет плохо, я всегда приду на помощь.
Воспитатель: - Ребята я думаю, вы все поможете тем, кому нужно помощь. Как можно назвать ежика, белочку, бабочку? (настоящие друзья) Что же они сделали? Да, настоящие друзья познаются в беде.
- Ребята послушайте еще одну историю, которая произошла с двумя девочками Машей и Дашей. Две девочки ходили в детский сад в одну группу. Они дружили. Они вместе гуляли, играли, делились сладостями. Когда у маши на участке потерялась заколка, они вместе искали ее. А в один из дней на прогулке Даша упала и сильно ободрала себе коленку. Маша быстро позвала воспитателя и успокоила Дашу, чтобы та не плакала. Она ей сочувствовала. Через несколько дней Даша пришла в детский сад веселая, радостная с новой большой куклой. Она подбежала к Маше и сказала: «Маша мне купили новую куклу, вот она!» Но Маша оказалась совсем не рада, она сделала гримасу на лице и сказала: Ну и что, я с тобой играть не буду, я буду играть с Наташей» Даша огорчилась, обняла свою куклу и отошла от Маши. Ребята, поступают ли так настоящие друзья? Почему? Настоящее друзья помогают не только в беде. Настоящее друзья всегда и порадуются за своего друга. Разве плохо когда ваш друг в новой шапочке или в новом платье, с новой игрушкой, в которую будете играть вместе. Недаром говорят друзья познаются в беде и в радости.
- А сейчас возьмите друг друга за руки.
У друга мягкая и теплая ладошка,
Погладим друга по руке немножко.
Нам хорошо, когда мы вместе, рядом
Ни ссориться, ни драться нам не надо.
Дети поют песню «Дружба».
