Конспект коррекционно-развивающего занятия «Будь внимательным»

Инна Линник
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Будь внимательным»
▼ Скачать + Заказать документы

Коррекционно – развивающее занятие

«Будь внимательным»

Дети группы риска

Составитель: педагог – психолог

Линник И. В

Форма проведения: подгрупповое

Материалы: простой карандаш, цветные карандаши, листок в клеточку.

Цель: Развитие слухового темпо - ритмического восприятия

Задача: развить слуховое темпо - ритмическое восприятие, вербальное мышление (обобщения).

Публикация «Конспект коррекционно-развивающего занятия „Будь внимательным“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Коррекционные занятия. Конспекты для коррекционных групп
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Ритуал приветствие: для начала нам с вами нужно поздороваться, я попрошу вас взять друг друга за руки, повернуться в право в лево и улыбнуться друг дугу и сказать хорошее слово, например: добрый, милая, красивая.

Основная часть.

1. Телеграфист.

Сейчас я вам по столу простучу серию ударов, с раздельными длинными и короткими паузами. Вы все вместе должны внимательно слушать и повторить, ударяя карандашом по столу. Серии постепенно удлиняются и усложняются по структуре.

Серия 1: II I, I II.

Серия 2: III I, I III, II II.

Серия 3: II III, II I II.

Серия 4: III III, II IIII, IIII II.

2. Игра в снежки:

Сейчас мы с вами сыграем в игру, которая называется Игра в снежки. Вы наклоняетесь, хватаете руками «снег», лепите «снежок», распрямляетесь и бросаете в кого нибудь раскрывая пальцы.

3. Назови одним словом.

Я предлагаю вам подобрать обобщающее слово к каждому набору слов:

чиж, грач, сова, воробей (птицы).

Юбка, пальто, штаны, шапка (одежда).

Пила, отвёртка, молоток, топор (инструменты).

Пинал, карандаш, тетрадь, ручка (школьные принадлежности).

Самолет, машина, велосипед, танк (транспорт)

Нарисуй по образцу.

Сейчас я вам предлагаю немного порисовать. Вам нужно нарисовать такие же фигуры как у меня. Посмотрите внимательно.

Рефлексия

Кто что нарисовал? Что вам понравилось выполнять? Какое упражнение самое интересное? Какое нет?

Ритуал прощания.

Вот ребята и подошли наши игры к концу. Теперь улыбнитесь друг другу и скажите доброе слово. До новых встреч!