Адаптация программ начального технического моделирования с элементами легоконструирования для детей ЗПР и ТНР

ольга осипова
Адаптация программ начального технического моделирования с элементами легоконструирования для детей ЗПР и ТНР
▼ Скачать + Заказать документы

СЛАЙД №1

Современный мир представляет каждому человеку, много вариантов для развития и успеха, и очень важно с раннего возраста научиться продуктивно взаимодействовать с окружающими предметами, принимать вызовы времени и шагать в ногу с научно – техническим прогрессом.

Работа по данной теме началась сравнительно недавно, дошкольное отделение МОУ СОШ «Лесновский ЦО» приняло участие в инновационной деятельности

Цель нашей работы: формирование у детей, имеющих ОВЗ (ТНР и ЗПР, навыков начального технического моделирования с элементами LEGO- конструирования на основе комплекса учебно-методических материалов.

Цель нашей работы: вовлечение детей, имеющих ОВЗ (ТНР и ЗПР, в начальное техническое моделирование с элементами LEGO- конструирования на основе комплекса учебно-методических материалов.

СЛАЙД №2

Работа по данной теме строилась на основе разработанной в ДО МОУ СОШ «Лесновский ЦО» программы «Дополнительная образовательная программа по развитию начального технического моделирования с элементами LEGO конструирования для детей ЗПР и ТНР»

слайд № 3 Она состояла из трёх этапов:

Первый этап – Организационный

• слайд № 4 Расширение материально-технической базы, организация РППС (приобретение конструкторов, Лего - наборов, лего столов и т. д.)

• слайд № 5

• Проводилась подготовка кадров - создание творческой группы - определение обязанностей, функций

• Слайд № 6 Разработка нормативно –правовой базы для реализации Программы. Составление Программы.

• Слайд № 7 Повышение квалификации педагогов

• В целом - обеспечение комплекса условий для развития начального технического моделирования с элементами Lego конструирования для детей с ОВЗ (ТНР и ЗПР)

Слайд № 8 Второй ЭТАП–Практический.

• Внедрение, адаптация программы.

Здесь были проведены мероприятия по реализации целей и задач программы по развитию начального технического моделирования с элементами LEGO конструирования для детей с ОВЗ (ЗПР и ТНР).

• Создание методических разработок для реализации программы,

• Разработка модулей, схем для конструирования и моделирования в коррекционных группах.

• Слайд № 9 Работа специалистов

• Слайды № 10-11 Работа с родителями

• Психолого-педагогическое сопровождение и мониторинг (наблюдения, беседы, диагностика).

Слайды № 12-13 В целом - обеспечение комплекса условий для развития начального технического моделирования с элементами Lego- конструирования.

Слайд № 14 В 2022 - 2023 учебном году инновационной группой педагогов было включено дополнение в Программу, а именно- углублённый, инновационный план работы по преемственности с начальной школой.

В сентябре 2022 года заключён Договор о сетевом взаимодействии с целью обмена опытом с МДОБУ «Васкеловский ДСКВ», предусматривающий показы открытых НОД.

Слайд № 15 (МОНИТОРИНГ)Третий этап – Анализ итогов и результатов апробации Программы.

• мониторинг уровня развития в группах ТНР и ЗПР,

• участие в мероприятиях различного уровня.

Хочется подробно остановиться на проделанной работе в текущем учебном году.

Слайд № 16 (МОНИТОРИНГ) Содержание инновационной деятельности педагогов и специалистов включало разнообразные формы работы.

- Мониторинг уровня развития технических навыков у детей на начало и конец года

Слайд № 17-18 (МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА)

- Продолжен подбор методической литературы по лексическим темам, разработка проектов, создание игр, схем, картотек, презентаций по лексическим темам, консультаций.

СЛАЙДЫ № 19

21 октября 2022 года в дошкольном отделении прошёл Лего -турнир. Цель турнира: создание условий для развития конструкторских способностей детей через использование конструктора Лего.

Две команды "Затейники" и "Лего - детки" выполняли задания различной степени сложности. По схеме собирали цифры, конструировали по памяти постройки, добавляли недостающие детали, строили дома. Болельщики отгадывали загадки, помогали в эстафете, читали стихи. Турнир завершили награждением команд и совместным танцевальным номером.

Слайд№ 20 В ноябре 2022 года команда «Лего – детки» приняла участие в VI муниципальном конкурсе «Город мастеров».

Слайд № 21 Ребята и педагоги представили свою Ярмарку профессий.

Слайд № 22 Результат – сертификат участников (уместно ли сюда вставить или разместить в конце, как у меня написано -O-)

Слайд № 23 2 декабря 2022 года состоялась экскурсия дошколят в «Точку Роста». Дошкольники познакомились с удивительным миром робототехники и лего – конструирования.

Слайд № 24 Попробовали свои силы в новых условиях, удивились ярким образцам движущихся моделей робототехники! Педагоги Синицын Д. М. и Гордеева В. В предложила ребятам изобрести примеры новых моделей. Под большим впечатлением ребята вернулись в детский сад.

Слайд № 25 В январе 2023 состоялся МАСТЕР – класс для педагогов «Использование LEGO – конструирования в образовательной работе с дошкольниками», который подготовила воспитатель высшей квалификационной категории Осипова Ольга Сергеевна

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер-класса по LEGO-конструированию в процессе активного педагогического общения.

• Слайд № 26 информирование педагогов о системе работы по LEGO-конструированию для детей дошкольного возраста;

• формирование представлений и умений педагогов о возможностях работы с LEGO-конструктором.

Мастер-класс для педагогов включал в себя 3 части:

• теоретическую

• практическую

• заключительную

Слайд № 27 По плану работы, в рамках сетевого взаимодействия, 30 марта 2023 года воспитатели Осипова Ольга Сергеевна и Еремина Татьяна Михайловна показали для педагогов дошкольных отделений, педагогов МДОБУ «Васкеловский ДСКВ» два занятия с элементами Лего- конструирования. На первом занятии ребята вместе с воспитателем Ольгой Сергеевной отправились в путешествие по "Островам Математики", чтобы выполнить задания и собрать части корабля. Все трудности дети преодолели, части корабля собрали, и ЛЕГО - человечек смог улететь на свою планету.

Слайд № 28 На втором занятии дошколята вместе с воспитателем Татьяной Михайловной побывали в конструкторском бюро, где испытывали и конструировали из Лего транспорт для доктора Айболита. Создали из Лего для Айболита самый быстрый транспорт. А также дети выполняли различные задания по речевому развитию и обучению грамоте.

Слайд № 29

При обсуждении и утверждении совместного плана работы дошкольного отделения и начальной школы, было отмечено увеличение количества детей с ОВЗ, и педагоги приняли решение, для улучшения качества обучения детей - расширить образовательное пространство. Так как 2022- 2023 год Указом Президента России объявлен Годом педагога и наставника, решили использовать модель наставничества «ученик – ученик». Учащиеся начальной школы стали наставниками для наших дошколят.

Слайд № 30 Согласно плана работы, были проведены мастер – классы «Фантазируем, рисуем и конструируем».

Слайд № 31 Квест – игра «Играем с ЛЕГО» состоялась 26 апреля 2023 года в дошкольном отделении пос. Стеклянный.

Учащиеся 1 класса МОУ СОШ «Лесновский ЦО» и дошкольники группы «Радуга» и «АБВГДейка» во время квест–игры спасали жителей «Лего – страны». Внимательно изучив карту, находили пострадавших от урагана и построили заново «Лего – город»!

Слайд № 32 Руководитель кружка «Лего –конструирование» Гордеева В. В., воспитатели Осипова О. С., Еремина Т. М., Давыдова А. В. педагог -психолог Максимова Н. В. помогали участникам команд выбрать верный маршрут движения, правильно выполнить задание, подвести итоги. Игра вызвала бурю положительных эмоций!

Слайд № 33 На наш взгляд работа по адаптация программ начального технического моделирования с элементами ЛЕГО – конструирования для детей ЗПР и ТНР, прошла на достаточном образовательном уровне.

Благодаря систематической, последовательной, совместной работе воспитателей, специалистов, педагогов начальной школы

Слайд № 34 получилось расширить образовательное пространство, и получить более высокие результаты мониторинга учебных достижений

при подготовке детей к переходу с дошкольного на начальное школьное образование.

Слайд № 35 Спасибо за внимание!