Поздняя осень

Коррекционное занятие с детьми подготовительной логопедической группы на тему «Поздняя осень» Коррекционное занятие с детьми подготовительной логопедической группы на тему «Поздняя осень» Цель: Закрепить и систематизировать представление о сезонных изменениях...

Конспект НОД по рисованию (нетрадиционной техникой) «Поздняя осень» (пейзаж) в подготовительной к школе группе Тема «Поздняя осень» (пейзаж). Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» «Художественно – эстетическое развитие» «Речевое развитие» «Социально-...

«Поздняя осень». Образовательное мероприятие для детей старшего возраста П\С: Уточнить знания детей об изменениях, которые происходят в живой и неживой природе поздней осенью. Активизировать словарный запас, уточнить глагольный словарь...

Публикация «Фотоотчет «Поздняя осень»»

Подробнее... ...

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Поздняя осень» Задачи: вызвать у детей интерес к поздней осени, развивать способность эмоционально отвлекаться на настроение грусти, печали, переданное в стихах. Вызвать желание...

Интегрированное занятие «Поздняя осень» Задачи: 1. Обогащать и активизировать словарь детей, вводить в него лексику, обогащающую ощущения, эмоции, эстетические оценки. 2. Продолжать учить рисовать нетрадиционными...

Статья «Конспект НОД в старшей группе «Поздняя осень»»

Далее...НОД по познавательному развитию «Поздняя осень» в старшей группе. Цель: помочь детям увидеть образ поздней осени в произведениях искусства, повседневной жизни. Программные...

Песня «Поздняя осень» ...

«Поздняя осень». НОД по реализации задач образовательных областей «Познание» и «Коммуникация» в старшей группе Непосредственно образовательная деятельность по реализации задач образовательных областей «Познание», «Коммуникация». Тема: «Поздняя осень» Цель: продолжать уточнять...

«Поздняя осень». План-конспект занятия по рисованию в старшей группе Виды детской деятельности: познавательная, продуктивная, коммуникативная, игровая. ЦЕЛЬ:Развитие у детей способности к эмоционально-ценностному восприятию природы....