Анна Владимировна Фоминцева

Последний визит:
15 дней назад

2860

Регистрация:
5 октября 2016 в 14:15

Публикации: 46 →

Комментарии: 1

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/826173

Профиль
Награды

Профессия:

учитель -логопед

Регион:

142

Населённый пункт:

Кемерово г.

Пол:

Женский

Место работы:

МАДОУ№241

Образование:

ФГБОУ ВПО «Кузбасская государственная педагогическая академия.
Специальность - Педагог – дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии по специальности «Специальная дошкольная педагогика и психология»

Немного о себе:

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог и мама. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть!!!

Награды

Все награды (13)

Публикации

Анна Владимировна Фоминцева. Блог

Занятия дыхательной гимнастикой с детьми

Занимаемся дыхательной гимнастикой с малышом! Требования к проведению дыхательных упражнений: • При проведении дыхательной гимнастики нельзя переутомлять ребенка. Продолжительность 3-5 мин. • Необходимо следить за тем, чтобы он не напрягал шею, плечи, не принимал неверную позу. •...

Конспект подгруппового занятия в подготовительной группе «Знакомство со звуком [р]. Перелетные птицы»

Коррекционно-образовательные цели: уточнение, расширение и активизация словаря по теме «Перелетные птицы». Совершенствование навыков звукового анализа и синтеза слов. Коррекционно-развивающие цели: закрепление правильного произношения звука [Р], выделение его в начале, середине и в конце слов....

Знакомство с речевым аппаратом

Давайте познакомимся с нашим речевым аппаратом. У многих из нас сформировалось стойкое мнение, что речевой аппарат, это, собственно, язык, губы, может быть, ещё и щёки. На самом деле он состоит из двух взаимосвязанных между собой частей: регулирующей и исполнительной. И если какая-то из частей...