Ежегодно в детских садах отмечается рост количества детей с тяжелыми нарушениями речи. Такие дети характеризуются нарушениями общей моторики, координации, мелкой моторики, нарушениями всех компонентов речи в том числе звукопроизношения, фонематического слуха, просодической стороны речи, слоговой...