Конспект занятия – беседы «Колокола России»

Звучит музыка. Ребенок читает стихотворение:

Родина Россия – ты моя земля.

Дали голубые, желтые поля,

Словно ленты реки, темный лес окрест,

На пригорках – церкви, и над ними крест.

С детства я учился трепетно любить

Край, где я родился, где судьба мне жить!

Эти строки написал ваш сверстник шестилетний ребенок.

История нашей Родины, самый образ Отчизны запечатлен во множестве храмов, церквей, монастырей. Православные храмы, составляющие с древнейших времен неотъемлемую панораму городов, обезглавливались нами, приспосабливались под склады, мастерские, стирались с лица земли.

Не стал исключением и наш город, который до революции 1917 года насчитывал 14 церквей, 2 монастыря и 5 часовен.

Давно уже в живых нет людей, которым памятны времена доносившегося колокольного перезвона всех многочисленных городских храмов. Практически не сохранились документы отражающие этот огромный пласт в истории, культуре, архитектуре.

Какие сохранившиеся до наших дней храмы нашего города вы знаете?

Звучит «Тебе поем» С.Рахманинова.

(на проекторе - изображения храмов г. Мичуринска )

Ребенок.

В каждый храм при построеньи

Бог по Ангелу дает.

И находится в служеньи

В новом храме Ангел тот.

Он бесплотный, он не зримый,

До скончанья века тут.

И крылом его хранимы,

Люди Богу воздают.

И молитвы и обряды,

И причастий благодать,

Под его небесным взглядом,

Хоть его и не видать.

Даже если храм разрушен –

Кирпичи, да лебеда –

Воле божией послушен,

Ангел будет здесь всегда.

И на месте поруганья,

Где безбожник храм крушил,

Слышно тихое рыданье,

Чистой ангельской души.

И в мороз, и в дождь, и в слякоть,

Все грядущие года

Будет бедный Ангел плакать,

Вплоть до Страшного суда.

Люди верят, что при освящении храма, от Бога дается не только благодать, но и Ангел, который навеки прибывает при этом храме. И если даже храм разрушен, Ангел все равно прибывает на этом месте. Вот почему в Церкви укоренилась традиция: на месте разрушенного храма обязательно возводить закладной камень, а еще лучше ставить крест или часовню, чтобы было где пребывать и молиться Ангелу данного храма. Так в нашем городе некогда величественно стояла Архангельская церковь в честь Архангела Михаила, она была разрушена. Но несколько лет назад, на месте этой церкви был установлен Поклонный Крест, разбит сквер.

Каждая поруганная святыня должна быть если и не возрождена полностью, то, по крайней мере, территория, на которой располагался храм, приведена в порядок, была облагорожена и опекаема.

Дети поют «Ангелы в небе высоком живут»

На экране изображение храма

Посмотрите на это величественное сооружение. Снаружи оно выглядит как огромный многоэтажный дом, но на самом деле се эти храмы представляют собой что-то вроде огромных каменных колоколов. Внутри у них нет лестничных маршей, соединяющих этажи, нет комнат-клеток, разрезающих пространство на маленькие кусочки. Внутри под сводами этих сооружений – одно огромное пространство. Каждый такой храм как гигантский сосуд.

Но чем же заполняют эти каменные сосуды, увенчанные великолепными куполами и шпилями? Талантливые иконописцы украшали их мастерски выполненными фресками, иконами.

Ребенок читает

Перед святой иконой много молилось людей –

Клали земны поклоны, что-то шептали ей.

Просили ее с надеждой: «Спаси, сохрани, научи!»

И лик ее кроткий и нежный любви озаряли лучи.

И тех, кто пред иконой стояли, и руки тянули с мольбой,

Она утешала в печалях, смягчала страданья и боль.

Скорбящим, больным, усталым, тем, кто не видел покой

Шептала как детям малым: «Не бойся, я с тобой!»

Обычно в храме стоит благоговейная тишина. Но бывают дни, когда они до самых куполов наполняются необыкновенными звуками. Звучащие слово и музыка сливаются воедино, и не обозримое пространство храма начинает звучать.

Звучит церковное пение. Музыкальный руководитель читает стихотворение А.Блока «Девушка пела в церковном хоре»

Девушка пела в церковном хоре

О всех усталых в чужом краю,

О всех кораблях, ушедших в море,

О всех забывших радость свою.

Так пел ее голос, летящий в купол,

И луч сиял на белом плече,

И каждый из мрака смотрел и слушал,

Как белое платье пело в луче.

И всем казалось, что радость будет,

Что в тихой заводи все корабли,

Что на чужбине усталые люди

Светлую жизнь себе обрели.

И голос был сладок, и луч был тонок,

И только высоко у царских врат,

Причастный тайнам, - плакал ребенок

О том, что ни кто не придет назад.

Торжественные песнопения придавали всему происходящему в храме характер настоящего священнодействия. Музыка обращала души и чувства верующих к Богу лучше, чем слово.

Самые гениальные музыканты-композиторы обращали свой талант к духовной музыке. Великий русский композитор П.И.Чайковский посвятил целый пласт своего творчества именно такой музыке. А в «Детском альбоме» есть 2 пьесы, открывающая и закрывающая его, которые знакомят детей с музыкой звучащей в храме.

Музыкальный руководитель исполняет пьесу «Утренняя молитва»

А звучащая колокольня собора становилась гигантским музыкальным инструментом, который слышал весь город.

Приходилось ли вам когда-нибудь слышать колокольный звон?

Считается, что колокольный звон обладает поистине чудотворными свойствами. Существует особая молитва на освящение колокола. В ней верующие просят Господа, дабы звон, исходящий языка о колокол, был губительным для демонов, очищая воздух от злой силы, питая благодатью сердца человеческие.

С самого своего зарождения русские колокола были призваны не только ласкать слух благочестивых прихожан – они несли большую службу, становясь участниками радостей и бед народных.

Не раз на протяжении многовековой русской истории медные колокола созывали народ на защиту Родины от врагов.

Как назывались колокола, которые предупреждали о приближении врага, о пожарах? (набатные)

Как назывались колокола, которые созывали свободных горожан на площади для решения важных и неотложных дел? (вечевые)

В истории отмечали случаи, когда из покоренных городов князья и цари брали церковные колокола, как военную добычу. Как назывались такие колокола? (пленные)

Как называют части колокола? (на экране изображение колокола) Ответы детей. (уши, голова, поля, язык)

Украшаются колокола орнаментами – чаще всего это рельефные изображения на библейские темы, гербы, различные символы, фигуры. Колоколам часто давали имена, которые были связанны с историей создания самого колокола (Царь-Колокол, Сысой, Полиелей и др.)

Песня «По дорожке в божий храм»

Собрание колоколов на колокольне или звоннице составляют звон. Иногда колокола подбираются так, что при звоне составляют целую мелодию.

Послушайте звонницу Ростовского Кремля.

Многие композиторы использовали в своем творчестве колокольный звон: М.П.Мусоргский в опере «Борис Годунов», Н.А.Римский-Корсаков в опере «Сказка о царе Салтане», М.И.Глинка в опере «Иван Сусанин».

Заканчивается опера Глинки «Иван Сусанин». Народ собравшийся на Красной площади, празднует победу над поляками. Знаменитый хор «Славься» звучит торжественно и мощно, а в самом конце к нему присоединяется колокольный звон. Гремит, переливается он под сводами театрального зала.

Звучит запись хора «Славься»

И наши современники не раз обращали свои взоры к колокольному звону. Это знаменитые поэты, композиторы и даже дети ваши ровесники, вот, к примеру, небольшое стихотворение семилетнего ребенка:

Ребенок читает:

Родина, святая Русь моя,

Ты вся в храмах и монастырях.

В колокольном звоне растворяюсь я,

Радуюсь тобою, матушка - земля!

Что Русь без колокольного звона? Каждый из нас слыша колокольный звон, может заглянуть в собственное сердце и проверить себя.

Песня «Пасхальный благовест»