Конструирование, ВСЕ поделки в старшей группе

Показаны публикации 221-230 из 1419.
Все разделы | Конструирование, ВСЕ поделки

Старшая группа. Старший дошкольный возраст. Дети 5-6 лет

---

Конспект ООД по ручному труду в старшей группе «Черепаха» с использованием скорлупы грецкого ореха Цель: Создание фигурки черепахи с использованием скорлупы грецкого ореха. Задачи: Образовательные: -учить детей создавать черепаху по образу, использовать для соединения частей поделки пластилин; -комбинировать поделку, видеть её целостный образ. Развивающие: -развивать мелкую...

Конспект занятия по конструированию «Кораблик» с использованием техники оригами в старшей группе

Цели и задачи: Обучающие: 1) Развивать умение следовать устным инструкция 2) Обучать различным приемам работы с бумагой 3) Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: прямоугольник, треугольник, угол, сторона, вершина. Развивающие: 1) Развивать внимание, логическое...

Конструирование, ВСЕ поделки - Занятие по конструированию в старшей группе «Город для пришельцев»

Публикация «Занятие по конструированию в старшей группе «Город для...»

Сегодня в старшей группе "Жемчужинки" прошел час занимательных дел по конструированию на тему "Город для пришельцев". Цель: способствовать активному формированию пространственного мышления. Оборудование и материалы: иллюстрации с изображением жилых и общественных зданий города,...

Конспект занятия по конструированию в старшей группе «Слон» Цель: упражнять в разных способах конструирования из бумаги, в технике «Оригами» Задачи: 1. уточнять представления о животных жарких стран; 2. развивать мелкую моторику, микроориентировку, конструктивное мышление; творческое воображение; 3. воспитывать внимание, аккуратность,...

Конструирование тряпичной куклы из лоскутков в старшей группе

Игрушка для ребенка - это целый сказочный мир, наполненный истинным счастьем и радостью. А когда он сам становится создателем кукольного образа и мастерит его из лоскутков и ниток своими руками, то восторг и гордость переполняют его. Как ни странно тряпичная кукла, появилась...

Конспект НОД по конструированию из геометрических фигур в старшей группе «Маленькие модельеры» Цель:Закрепить названия одежды для разных времен года.Совершенствовать умения различать и называть плоскостные геометрические фигуры.Совершенствовать конструктивные навыки,навыки ориентировки на плоскости .Развивать мышление ,память,моторику пальцев рук,творческие...

Конструирование, ВСЕ поделки - Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Грузовой автомобиль»

Статья «Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Грузовой...»

цель. учить строить из лего конструктора грузовой автомобиль. Задачи: вспомнить какие виды транспорта бываю, к какому транспорту относятся грузовики. Пополнить словарный запас. Воспитывать умение действовать по алгоритму. Ход занятия. Воспитатель. Здравствуйте ребята, сегодня у...

НОД по конструированию в старшей группе «чтение» схемы-развертки простейших конструкций по методике Л. А. Венгер Цель: учить детей «читать» схемы- развертки простейших конструкций. Задачи: Образовательные: учить детей «читать» схемы- развертки простейших конструкций. Учить последовательно воспроизводить постройку, придумывать собственную комбинацию из тех же деталей. Развивающие:...

Конспект НОД по коллективному конструированию в старшей группе «Мой город»

Конспект НОД по конструированию в старшей группе "Мой город" (коллективное конструирование) Ход НОД 1. Оргмомент. Приветствие «Ты мой друг» Собрались все дети в круг Ты мой друг, и я твой друг Крепко за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся. -Ребята, а вы заметили как много у...

Конспект занятия по конструированию и ручному труду в старшей группе «Снегирь» Задачи: -Расширять представление детей о зимующих птицах нашего края; - Продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги на основе базовой формы «треугольник» по наглядному показу; -Развивать у детей коммуникативные навыки; -Воспитывать любовь к птицам, стремление помочь им...

---

Конструирование, ВСЕ поделки в старшей группе - перейти на главную страницу рубрики.