Штампы из картофеля, печатаем картошкой

Показаны публикации 21-30 из 87.
Все разделы | Штампы из картофеля, печатаем картошкой

---

Конспект НОД с применением нетрадиционной техники рисования оттиск печатками из картофеля «Букет для мамочки»

Цель: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования - оттиск печатками из  картофеля. Задачи: Показать детям возможность получения изображения с помощью отпечатка, вызвать эмоциональный отклик на новый способ рисования. Продолжать учить работать над композицией...

Фотоотчет «Оттиск печатками картофеля»

Цель программы: способствовать разностороннему и гармоничному развитию личности реб нка, раскрытию творческих способностей, решению задач трудового, нравственного и эстетического воспитания. Задачи: • Формирование эмоционально – целостного отношения к окружающему миру через...

Штампы из картофеля, печатаем картошкой - Рисование в технике «оттиск печатками овощей и фруктов»

Публикация «Рисование в технике «оттиск печатками овощей и...»

Цель :Знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования «Оттиск». Овладение навыком рисования с использованием нетрадиционной техники Закрепление данного навыка. Задачи: - учить рисовать способом « примакивания» и печатью, изображать дольки яблок и груш; - учить правильно и...

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию оттиском картофелем «Пингвины» в подготовительной группе Тема: "Пингвины" - оттиск овощами (картофелем) Задачи: Обучающие: учить детей передавать характерное строение пингвина, соблюдая относительную величину частей; познакомить детей с новым понятием – колония пингвинов. Развивающие: совершенствовать технику оттисков из картофеля,...

Конспект занятия по рисованию отпечатком картофеля и печатью по трафарету «Букет для мамы» в подготовительной группе Цель: Закрепить и расширить знания детей о цветах. Задачи: Образовательные: Совершенствовать умения детей работать с нетрадиционными техниками рисования. Активизировать словарный запас детей. Развивающие: Развивать воображение, внимание, слуховую и зрительную память, мелкую...

Мастер-класс для педагогов и воспитателей по рисованию штампами из картофеля «Букет цветов»

Для работы в данной технике нам необходимы следующие материалы: Бумага, акварельные краски (можно и гуашь, кисти, картофель. Картофель можно разрезать на две части, а можно разрезать одну половинку еще раз пополам, чтобы получился полукруглый кусочек. На листе бумаги кистью...

Штампы из картофеля, печатаем картошкой - Мастер-класс по рисованию «Мишки на Севере» с использованием штампов из картофеля

Статья «Мастер-класс по рисованию «Мишки на Севере» с использованием штампов...»

К международному дню полярного медведя. Назначение: тематический рисунок; для выставки работ, выполненных в нетрадиционных техниках; украшение интерьера; в подарок друзьям или близким. В данном мастер-классе я представлю один из способов нетрадиционного рисования - рисование...

Рисование штампами из картофеля «Солнышко» для младшей группы Рисование нетрадиционным способом “Солнышко” Цель: Развивать художественно-творческие способности Учить детей самым простым способом получать изображения, делая отпечатки штампами. Продолжать знакомить с основным цветами. Задачи: Развивать мелкую моторику рук, координацию...

Рисование с использованием оттиска печатками из картофеля «Заготовки на зиму» в средней группе

Рисование на тему:с использованием нетрадиционной техники (оттиск печатками из картофеля) «Заготовки на зиму» (для воспитанников средней группы) Цель: Овладение навыком рисования с использованием нетрадиционной техники (оттиск печатками из картофеля. Закрепление данного навыка....

Конспект ОД в первой младшей группе «Ягодки рябинки» по рисованию в технике «печатания» штампом из картофеля Конспект образовательной деятельности в первой младшей группе «Ягодки рябинки» (с использованием нетрадиционной техники- «печатания» (способ «печатания» штампом из картофеля. Программное содержание Задачи: * формировать умения ориентироваться на листе бумаги, ритмично...

---

Штампы из картофеля, печатаем картошкой - перейти на главную страницу рубрики.