Обувь. Все материалы по обувной теме

Показаны публикации 21-30 из 731.
Все разделы | Обувь. Все материалы по обувной теме

---

Конспект занятия по социально-бытовой ориентировке (практические умения) «Как правильно снимать и обувать обувь» Раздел программы: Социально бытовая ориентировка (практические умения) Тема: Как правильно снимать и обувать обувь. Цель: Развитие умения снимать и обувать обувь. Задачи: Продолжать знакомить с последовательностью действий при снятии и обувании обуви. Развивать умение стягивать...

Конспект НОД по развитию речи «Обувь» во второй младшей группе

Цель: Расширить знания детей и обогатить словарь по теме «Обувь». Задачи: познакомить детей с понятием «пара», обобщающим понятием «обувь». Уточнить название и назначение обувь. Учить группировать обувь по сезонным признакам. Познакомить с профессией обувщика. Продолжать учить...

Обувь. Все материалы по обувной теме - Планирование воспитательно-образовательной деятельности в средней группе на неделю «Одежда, обувь, головные уборы»

Публикация «Планирование воспитательно-образовательной деятельности в средней...» Цель: формировать представления детей о видах одежды соответственно времен года, о назначении головных уборов, предметов одежды, её детали. Совместная деятельность взрослого и детей Организованная деятельность Самостоятельная деятельность детей Взаимодействие с родителями...

Логопедические игры и упражнения по лексической теме «Обувь» . 1) Знать названия видов обуви и её деталей. Правильно называть: сапоги, ботинки, валенки, калоши, унты, кроссовки, туфли, босоножки, кеды, боты, тапки, шлёпки, сланцы, сандалии и т.д, ремешки, голенище, подошва, шнурки, липучки, язычок, каблук, пятка, носок 2) Игра «Назови...

Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Что мы надеваем, что мы обуваем» для детей с нарушением зрения

Коррекционное занятие по развитию зрительного восприятия «Что мы надеваем, что мы обуваем?» для детей с нарушением зрения средней группы. Цель: формирование способов зрительного восприятия предметов одежды, обуви по различным признакам (цвет, форма, величина. Задачи: • развивать...

Консультация для родителей «Как выбрать весеннюю обувь для ребёнка от 3 лет» Решая, как выбрать обувь ребенку на весну , надо учесть особенности сезона. Весна – сложное время, в первые недели еще холодно и очень влажно, а в последний месяц может быть уже достаточно жарко. Поэтому подбирать надо минимум две пары – для мокрой погоды и сухого, теплого...

Обувь. Все материалы по обувной теме - Фотоотчет о тематической недели «Одежда, обувь, головные уборы»

Статья «Фотоотчет о тематической недели «Одежда, обувь, головные...»

В средней группе прошла тематическая неделя с детьми, обобщали и закрепляли разнообразие одежды. Рассматривали картинки, составлять описательные рассказы по мнемотехнике, заучили стихотворение "Портниха",учились подбирать одежду и обувь по сезону, различать виды тканей. Основная...

Памятка для родителей «Гигиена одежда и обуви» Уважаемые родители! Гигиенические требования к детской одежде и обуви определяются возрастными особенностями, терморегуляцией, опорно-двигательным аппаратом, двигательной активностью. Гигиенические свойства одежды: - воздухопроницаемость; - гигроскопичность. Одежда должна быть:...

Конспект познавательного занятия для детей с ТНР «Обувь» Старшая группа компенсирующей направленности для детей с ТНР «Светлячок». Воспитатель: Лебедева Мария Николаевна. Конспект познавательного занятия по теме «Обувь» Цель: Актуализация, уточнение и расширение представлений детей по теме «обувь». Задачи: Рассказать о происхождении и...

Конспект ООД по парциальной программе «От робота до Фрёбеля» в подготовительной группе «Конструирование обуви» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №9 «Ромашка» Конспект организованной образовательной деятельности по парциальной программе «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» в подготовительной группе на тему: «Конструирование обуви....

---

Обувь. Все материалы по обувной теме - перейти на главную страницу рубрики.