Насекомые. Рисование в средней группе

Показаны публикации 121-130 из 137.
Все разделы | Насекомые. Рисование

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 - 5 лет

---

Конспект совместной деятельности по рисованию в средней группе «Божья коровка»

Конспект совместной деятельности по рисованию "Божья коровка" в средней группе. Область основной общеобразовательной программы: художественно-эстетическое развитие. Тема: "Божья коровка". Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие. Цель:...

Конспект занятия с применением нетрадиционной техники рисования «Бабочка-красавица» (средняя группа) Выполнила: Воспитатель Осипова Е. В. Программное содержание: - закреплять навыки рисования нетрадиционным методом – рисование с помощью файла; - совершенствовать технические навыки; - развивать воображение, чувство цвета, интерес к творческой деятельности; - развивать мелкую...

Насекомые. Рисование - Рисование ватными палочками «Бабочка». НОД в средней группе (фотоотчет)

Публикация «Рисование ватными палочками «Бабочка». НОД в средней группе...»

В детском очень любят все дети рисовать. Но я не перестаю их удивлять. Какими способами мы только не рисовали. Вот дошла очередь и до ватных палочек. "И так ребята подходите поближе, что сейчас будем рисовать! А главное чем? У всех есть дома ватные палочки, вот я смотрела на них...

Конспект занятия по рисованию в технике монотипии «Бабочки» для детей 4–5 лет ЦЕЛЬ: Развитие интереса к художественному творчеству. Знакомство с нетрадиционной техникой рисования – монотипия. Развитие творческого мышления, эстетического вкуса. Воспитание чувства гармонии и вдохновения от достигнутых результатов. ЗАДАЧИ:  Обучать навыкам...

Конспект занятия по рисованию «Божья коровка» (средняя группа) Конспект занятия по изобразительной деятельности (Рисование) средняя группа "Божья коровка". Разработала и провела: Рудинская Ирина Викторовна, воспитатель МАДОУ детский сад № 22 "Ладушки" г. Балаково, Саратовской области. Непосредственно организованная деятельность...

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Летняя полянка для бабочки» Конспект занятия по рисованию в средней группе: «Летняя полянка для бабочки» Цели и задачи: Закрепить умение работать гуашью и кистью (хорошо промывать кисть, осушать её, набирать краску по мере надобности. Закрепить умение рисовать методом примакивания кисти; проведения...

Насекомые. Рисование - Конспект НОД по рисованию (ниткография) «Полянка для бабочек» — средняя логопедическая группа

Статья «Конспект НОД по рисованию (ниткография) «Полянка для бабочек» —...» Конспект НОД по рисованию (ниткография) в средней логопедической группе. Тема: «Полянка для бабочек». Интеграция областей: «Художественное творчество», «Познание», "Коммуникация", «Физическая культура», «Здоровье», «Социализация» Программное содержание: 1. Образовательная...

Непосредственно-образовательная деятельность по нетрадиционному рисованию в средней группе «Разноцветные бабочки» Цель: Расширить представление детей о лете, как времени года. Познакомить детей с новым способом рисования «ватными палочками». Учить детей рисовать нетрадиционным способом «ватными палочками». Развивать разнонаправленные, слитные, плавные движения руки, зрительный контроль за...

Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе «Бабочки» (нетрадиционная техника рисования)

Цель: Совершенствовать умения и навыки работы в нетрадиционных техниках. Программные задачи: Создавать образ бабочки, используя нетрадиционные техники. Развивать эстетическое восприятие, наглядно-образное мышление и творческое воображение. способствовать становлению эмпатии,...

Художественная деятельность младших дошкольников. Конспект занятия по изодеятельности (рисование) «Гусеница»

онспект по художественной деятельности 1младшая группа Тема: Гусеница Цель: Научить детей рисовать поролоновой палочкой (тычком) гусеницу. Задачи: 1.Учить в сотворчестве с воспитателем, создавать образ гусеницы. 2.Закреплять знание о зеленом и желтом цвете. 3. Развивать умение...

---

Насекомые. Рисование в средней группе - перейти на главную страницу рубрики.