Всего публикаций 76.
Все разделы
| КГН, гигиена. Планирование
Перспективный план по формированию этических представлений и культурно-гигиенических навыков для детей среднего возраста Сентябрь Формирование представлений об этике и культуре в повседневной жизни Рассказ воспитателя о правилах поведения в саду «Как вести себя в детском саду». Чтение: О.Высотская «Детский сад». Игровая ситуация «Как Винни-Пух друзей искал». Цель: помочь детям адаптироваться в...
Перспективное планирование занятий по формированию культурно-гигиенических навыков у детей 3–4 лет 1 КВАРТАЛ ( сентябрь - ноябрь ) Питание Учить держать ложку 3 пальцами, подносить ко рту боковой частью, не всасывать в себя, пользоваться салфеткой после еды. Игровая ситуация «Как Катя училась правильно держать ложку», Чтение «Умница Катенька», «Ладушки-ладушки». Одевание...
КГН, гигиена. Планирование - Перспективный план работы по формированию КГН в 1 младшей группе (октябрь)
Публикация «Перспективный план работы по формированию КГН в 1 младшей группе...» Месяц Культура еды Одевание и раздевание Туалет и личная гигиена Умывание и вытирание Методические приемы Октябрь Обучение умению знать свое место за столом. Формировать элементарные правила во время приема пищи. Учить набирать умеренное количество пищи в ложку, тщательно...
Перспективное планирование культурно — Гигиенических навыков У Детей 2–3 лет. СЕНТЯБРЬ Питание Приучать держать ложку в правой руке, брать пищу губами, есть с помощью взрослого / игровые ситуации « Как мама учила мишку правильно кушать». Одевание Приучать доставать из шкафа обувь , надевать ее. /Д/и «Оденем куклу на прогулку». Игровая ситуация «Где лежат...
Планирование занятий по воспитанию культурно-гигиенических навыков у детей старшего дошкольного возраста Культурно- гигиенические навыки в подготовительной к школе группе Месяц Питание Одевание-раздевание Умывание Содержание в порядке одежды и обуви, заправка кровати Сентябрь Совершенствовать умение держать вилку большим и средним пальцами, придерживая сверху указательным пальцем....
Планирование работы по формированию культурно-гигиенических навыков во второй младшей группе Профессиональная обязанность воспитателя детского сада – обучить ребенка культурно-гигиеническим навыкам. Это обучение происходит как на специально организованных занятиях, так и во время приема пищи, проведения гигиенических процедур, в игровых ситуациях. При этом воспитатель...
КГН, гигиена. Планирование - Перспективный план работы во второй младшей группе по формированию культурно-гигиенических навыков
Статья «Перспективный план работы во второй младшей группе по формированию...» сентябрь 1 неделя Вспомнить знакомые песенки, потешки о подготовке к столу, правилах личной гигиены и правилах поведения за столом. Цель: Закреплять умения есть вилкой второе блюдо и гарнир, есть котлету, запеканку, отделяя вилкой кусочки по мере съедания, не дробить заранее;...
Перспективное планирование во второй младшей группе «Воспитание навыков личной гигиены» СЕНТЯБРЬ 1-неделя Тема: «Да здравствует мыло душистое» Цель: Познакомить детей с предметами личной гигиены (мыло) . 2-неделя Тема: Дидактическая игра «Умоем куклу Катю» Цель: Продолжать знакомить детей с предметами гигиены. 3-неделя Тема: Знакомство с полотенцем. Игра: «Вытираем...
Разработка перспективного плана по развитию культурно-гигиенических навыков в раннем возрасте Уважаемые коллеги! Развитие культурно – гигиенических навыков имеет огромное значение в развитии ребёнка. Именно в раннем возрасте ребёнок учится использовать по назначению предметы быта: одежду, обувь, посуду, мебель и т.д. Представляю вам разработку перспективного плана...
Развитие самостоятельности у детей раннего возраста. План работы по формированию культурно-гигиенических навыков Консультация для родителей (педагогов д/с. С первых дней пребывания ребенка в д\с взрослые должны стараться обеспечить, прежде всего, психологический и физический комфорт для детей. Это определяет возможность решить самые заметные проблемы, которые возникают в первые месяцы...
КГН, гигиена. Планирование - перейти на главную страницу рубрики.
