Бабочка. Конспекты занятий, НОД

Показаны публикации 211-220 из 1190.
Все разделы | Бабочка. Конспекты занятий, НОД

---

Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию для детей с ОВЗ «Яркие бабочки из волшебных ладошек» Открытое занятие по арт-терапии для глухих детей разновозрастной группы «Гнездышко» Занятие: Изодеятельность с приемом арт-терапии в разновозрастной группе слабослышащих детей Тема: "Яркие бабочки из волшебных ладошек" Продолжительность занятия: 40 минут Место проведения: город...

«Танец бабочек-красавиц». Конспект занятия в дошкольной группе СРЦ по аппликации и рисованию в технике «пуантилизм»

Конспект занятия в дошкольной группе СРЦ по аппликации и рисованию в технике пуантилизм «Танец бабочек - красавиц» Цель: знакомство с нетрадиционной изобразительной техникой рисования пуантилизм; развитие познавательной активности ребенка, расширение кругозора, творческого...

Бабочка. Конспекты занятий, НОД - Конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности в подготовительной группе «Приключения бабочки»

Публикация «Конспект открытой непосредственно-образовательной деятельности в...» Конспект открытой непосредственно - образовательной деятельности в подготовительной группе «Б» «Приключения бабочки» Цель: Закрепление знаний о многообразии разновидностей насекомых, их отличительных признаков. Задачи: Образовательные: Расширять представления о насекомых. Учить...

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Бабочки»

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Бабочки» Цель: Развитие художественного творчества по средствам рисование насекомого – бабочка. Задачи: Формировать умение детей рисовать бабочку; Совершенствовать умение детей располагать изображение на листе. Уточнять название...

Конспект НОД по рисованию в младшей группе «Бабочки для Мурзика»

Цель: развивать мелкую моторику рук у детей младшего дошкольного возраста в продуктивной деятельности. Задачи: • Образовательные: совершенствовать технику владения кистью. • Развивающие: развивать наблюдательность, чувство цвета и формы. • Воспитательные: вызвать у детей интерес...

Конспект НОД в средней группе «Бабочка-красавица» Открытое занятие в средней группе «Бабочка- красавица». (Аппликация) Цель: умение детей из разных частей составлять рисунок. Задачи: Образовательные: Расширять кругозор детей, знакомя с особенностями бабочек. Продолжать совершенствовать умение и навыки в вырезании круга из...

Бабочка. Конспекты занятий, НОД - Конспект занятия по конструированию в технике оригами для старшего дошкольного возраста «Разноцветные бабочки»

Статья «Конспект занятия по конструированию в технике оригами для старшего...»

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами. Тема: «Разноцветные бабочки» Возрастная группа: Подготовительная к школе группа Ведущая образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие». Вид изобразительной деятельности: конструирование из бумаги в...

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Бабочки летают над лугом»

Автор: Шелехина Нина Сергеевна. Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Бабочки летают над лугом» Задачи: - учить, детей отражать несложный сюжет, передавая картины окружающей жизни; располагать изображение на широкой полосе; - учить рисовать контуры бабочек; -...

Технологическая карта образовательной деятельности с детьми в средней группе «Наряд для бабочки» Цель: Развитие творческого потенциала через нетрадиционные техники рисования – разделительными мазками, ватными палочками. Задачи: 1 Образовательные: Расширить представления у детей об особенностях развития бабочки, закрепить представления о внешних признаках бабочки и гусеницы....

Конспект НОД по плоскостной аппликации в младшей группе «Бабочка — красавица»

Конспект НОД по плоскостной аппликации в младшей группе "Бабочка - красавица". Цель: Знакомство детей с бабочками, отражение представлений об них в аппликационной деятельности. Задачи: - обеспечить условия для формирования продуктивной деятельности в технике аппликации; -...

---

Бабочка. Конспекты занятий, НОД - перейти на главную страницу рубрики.