25 мая. День филолога. Передвижка «Учимся пересказывать»

Ребенок любит слушать, когда ему читают, а пересказать любимую сказку или рассказ не может. Как научить его пересказу, ведь умение пересказывать необходимо и в обычной жизни, и в школьном обучении.

Учимся пересказывать

Пересказ – важный навык, развивающий интеллект ребенка. Готовясь к пересказу, ребенок приучается внимательно слушать текст. Пересказ учит мыслить, анализировать и делать выводы, выделять главное и ясно выражать свои мысли с помощью устной речи.

Произведения для пересказа

Для обучения ребенка пересказу выбирайте короткие тексты с динамичным сюжетом и понятной последовательностью событий. Герои должны быть знакомы ребенку, а их мотивы и поступки понятны.

Стихотворения не подходят в качестве основы для пересказа. Стихи лучше заучивать наизусть.

Подходящими для обучения пересказу считаются народные сказки, рассказы Сутеева, Чарушина, Толстого или Ушинского.

Фото: Ирина Красильщикова

Как готовиться к пересказу?

Детям дошкольного возраста бывает сложно пересказать прослушанный текст. Они могут путать события, нарушать их последовательность, терять смысловое звено. Необходимо целенаправленно учить ребенка пересказывать.

– Выразительно прочитайте ребенку текст.

– Выясните, все ли он понял в тексте.

– Если есть непонятные слова, объясните их значение.

– Узнайте у ребенка, понял ли он, кто является главным персонажем, и почему произведение так называется.

– Спросите у ребенка, что его больше всего заинтересовало и что понравилось.

– Задайте ребенку вопросы по содержанию, пусть ребенок отвечает на них полными предложениями.

– Вместе с ребенком еще раз прочтите рассказ. Вы начинаете читать предложение, а малыш заканчивает, как бы подсказывая последнее слово. Например: «Жили-были (дед да баба). И была у них (курочка Ряба)».

– Предложите ребенку самому пересказать текст.

Фото: Алёна Счастливая

Техники пересказа

Рассказ по иллюстрациям

Опорные изображения помогают лучше запомнить сюжет. Для облегчения пересказа можно использовать книжные иллюстрации, сюжетные картинки или собственные рисунки.

Театральная постановка

Малышам интересно воспроизводить истории в лицах. Используйте пальчиковые куклы или любые подходящие игрушки, чтобы разыграть вместе с ребенком прочитанную сказку.

Опора на вопросы

Задавайте ребенку уточняющие вопросы по тексту — «кто?», «что?», «когда?», «где?» «зачем?» и «почему?».

Схемы-рисунки

После прочтения текста можно нарисовать цепочку из схем в нужной последовательности и вместе пройти по ним, а затем предложить ребенку, опираясь на них, пересказать текст.