Защита презентации непосредственно-образовательной деятельности по ПДД «Шагающий автобус»

Анастасия Ступникова
Защита презентации непосредственно-образовательной деятельности по ПДД «Шагающий автобус»
▼ Скачать + Заказать документы

Шагающий автобус

Здравствуйте, меня зовут Ступникова Анастасия Викторовна. Я работаю воспитателем в детском саду «Березка». Позвольте представить вашему вниманию презентацию непосредственно-образовательной деятельности по ПДД «Шагающий автобус» (1 слайд)

Актуальность обучения детей правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге в наше время ни у кого не вызывает сомнения. Связано это с тем, что у детей отсутствует та защитная реакция на дорожную обстановку, которая свойственна нам, взрослым. (2 слайд).

Публикация «Защита презентации непосредственно-образовательной деятельности по ПДД „Шагающий автобус“» размещена в разделах

• Акция «Шагающий автобус»
• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Общественный транспорт
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

В связи с этим, нами был разработан и частично реализован проект по ПДД «Дети и дорога», в который входит наше занятие «Шагающий автобус». (3 слайд)

Данная непосредственно-образовательная деятельность проводилась с детьми старшей группы. Цели и задачи деятельности представлены на экране. (4 слайд)

Для проведения данного мероприятия были созданы комфортные условия для каждого ребенка: организация пространства с учетом перемещения и размещения, подготовлена группа по тематике занятия. (5слайд)

Основные задачи реализовывались через сочетание групп методов (6 слайд)

С целью реализации образовательной деятельности была предложена мотивация: - помочь Мальвине найти дорогу домой. (7слайд)

Непосредственно-образовательная деятельность состояла из трех взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. (8 слайд)

Особенностью данной деятельности можно считать то, что дети участвовали в реализации сценария наравне со взрослыми. (9 слайд)

Непосредственно-образовательная деятельность была проведена в игровой форме, что позволило детям лучше усвоить материал. (10 слайд)

Данное занятие было направлено на привитие навыков безопасного поведения на дороге, изучения правил дорожного движения и запоминания дорожных знаков. (11 слайд)

На протяжении всей деятельности дети выполняли задания разной сложности – отгадывали загадки, отвечали на вопросы, запоминали знаки. (12, 13 слайд)

Во время занятия, в группе царила доброжелательная обстановка. Дети были вовлечены в деятельность, активно отвечали на вопросы и с легкостью шли на контакт. (14, 15 слайд)

В завершении своего выступления хотелось бы отметить :

Воспитание безопасного поведения на дорогах у детей – одна из важнейших задач дошкольного учреждения. Ребенок становится пешеходом значительно раньше, чем он по своим знаниям, усилиям, развитию становится к этому готов. Наша задача, как педагогов, научить, подсказать, помочь. Знания и умения воспитанников высшая награда для воспитателя. (16 слайд)

Спасибо за внимание (17 слайд)