Занятие в средней группе по пожарной безопасности (2 фото)

Жарикова Лилия Викторовна
Занятие в средней группе по пожарной безопасности
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект по пожарной безопасности в средней группе

Жарикова Л. В.

Цель: Формирование у дошкольников основ безопасности.

Задачи: Закрепить знания об опасных предметах, знания номера телефона пожарной охраны и свой домашний адрес.

Предварительная работа: Чтение сказки К. Чуковского «Путаница», чтение сказки С. А. Маршака «Кошкин дом», беседа об огне и рассматривание соответствующих иллюстраций, разучивание с детьми стихотворений.

Публикация «Занятие в средней группе по пожарной безопасности» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия:

-Ребята, у вас хорошее настроение? Тогда давайте друг другу улыбнемся.

«Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся». Я улыбнулась вам, а вы улыбнулись друг другу, чтобы у нас с вами было весь день хорошее настроение.

-Ребята, посмотрите кто к нам сегодня в гости пришел

Лисичка-сестричка. Она принесла игрушки (пирамидка, кукла, машинка,. ,спички.)

-Ребята, а спички это игрушка?

-Нет.

-Ой, кто-то в коробочке пищит? Что это? (спички).

Как интересно. Спички что-то говорят. Спички говорят, что хотят поговорить с нами. Она предлагают, чтобы мы их зажгли, когда они будут гореть, всем будет тепло и весело. (Зажигаем спичку.)

-Как здорово! Сама спичка деревянная, головка у нее из серы. Посмотрите, как она быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий! Ой, ой! Огонь приближается к моим пальцам, обжигает их, и мне становится больно! Дети, помогите мне! Что делать?

-Надо подумайте.

-Ребята, подумайте, а если я кину горящую спичку на пол, что произойдет?

-Пожар.

-Правильно. Загорится ковер, мебель.

-ребята, а вы помните, что однажды приключилось с нашей лисичкой и ее сестричками. Вспомните, из какой сказки эти слова: «А лисичка, взяли спички. К морю синему пошли. Море синее зажгли.

Сказка К. И. Чуковского «Путаница»

-А кто помог потушить огонь на море (Бабочка).

-Вот какая беда может случиться от маленькой спички, наши дети об этом знают.

-Ребята, а для чего нужны спички?

(Ответ детей.)

-Да, с помощью спичек мы получаем огонь.

-Правильно, огонь приносит пользу, значит он нам друг. А когда он является нашим другом?

-Когда приходит на помощь человеку.

-А как он помогает?

-Огонь нужен,чтобы сварить еду, чтобы было тепло,чтобы было светло.

-Ребята, а как вы думаете, может такой незаменимый огонь стать врагом человеку? Может он быть опасным?

-Да.

-А когда?

-Когда люди неосторожно обращаются с огнем или когда дети берут в руки спички.

-Ребята, а если все таки случится пожар, что нужно делать?

-Нужно вызвать пожарных.

-А по какому номеру надо звонить?

- «01».

-Воспитатель: Сам не справишься с пожаром,

Это труд не для детей.

Не теряя время даром,

«01» звони скорее.

Набирай умело,

Чтоб не все сгорело.

-Ребята, давайте поиграем в игру «У нас пожар.»

(Дети вызывают пожарных, называя свой домашний адрес.)

-Загадка про пожарную машину :

Я мчусь с сиреной на пожар,

Везу я воду с пеной,

Потушим вмиг огонь и жар,

Мы быстро, словно стрелы. (Пожарная машина.)

- Ребята, каким цветом пожарная машина?

-Красным.

-Как вы думаете, почему красного цвета пожарная машина?

-Это цвет опасности.

-Правильно.

-А что есть у пожарной машины?

-лестницы

-Сирена.

-Что написано на пожарной машине?

- «01»

-Правильно, «01».

-Физкульт минутка:

А знаете ли, как сообщали о пожаре в древние времена (игра с красным воздушным шаром-дети передают шар друг другу, слово называет тот, у кого в паузе шар.)

Там сейчас грозить нам будет сильный, огненный. (Пожар)

Раз, два, три, четыре у кого пожар в …. (квартире)

Дым столбом поднялся вдруг, кто не выключил. (Утюг)

Красный отблеск пробежал, кто со спичками. (Играл)

Стол и шкаф сгорели разом, кто белье сушил над. (Газом)

Пламя прыгнуло в траву, кто у дома жег. (Листву)

Кто бросал в огонь при этом незнакомые. (Предметы)

Дым увидел, не зевай, а пожарных. (Вызывай)

И на помощь поскорей ты кричи, зови. (Людей)

Помни каждый гражданин пожарный номер. («01»).

-Ребята, мы говорили о пожаре в квартире, в доме. А есть еще один дом, в котором:

Сосны до небес, березы и дубы. Ягоды, грибы.

Звериные тропинки, пригорки и низинки.

Мягкая трава. На суку сова. Ландыш серебристый,

Воздух-чистый, чистый. И родник с живой

Ключевой водой. Что это за дом? (Лес.)

-Итак, что же такое лес? Лес-это общий дом для растений, животных, птиц. Мы в лесу гости и должны вести себя так, чтобы не нарушать жизнь его хозяев.

-Посмотрите на картинку, что делает мальчик в лесу? (Разжигает костер в лесу)

-Какой вред приносит огонь лесу? (Ответы детей.)

- Костеры, которые разводят отдыхающие или просто баловство детей, могут стать причиной страшного бедствия-лесного пожара.

-от дыма лесных пожаров нечем дышать. Огонь пробирается глубоко в землю и губит корни деревьев и трав, погибают животные.

-А кому нужны деревья в лесу (Ответы детей.)

Белке (Она строит гнездо в дупле дерева и находит в лесу пищу.)

Птицам (Строят гнезда на деревьях, находят пищу.)

Животным (Кабанам нужны жёлуди с дуба, медведь питается плодами и ягодами, устраивает под деревьями берлогу, лоси питаются листьями и побегами с деревьев, заяц зимой питается корой деревьев.)

-Что дарит лес человеку?

Красоту, приходи и любуйся, сколько хочешь. Без леса не было бы кислорода-источника нашей жизни.

-Что еще дает лес человеку? (Бревна для дома, доски для мебели, дрова для печки; грибы, ягоды, орехи и ….)

Поэтому каждое дерево, каждый куст и травинку нужно беречь, и прежде всего от огня. Ведь лес человеку-самый щедрый друг.

- Ребята, давайте повторим правила пожарной безопасности.

-Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдать, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.