Алёна Пащенко
Открытое комплексное занятие по рисованию (в нетрадиционной технике) для второй младшей группы «Жаркие страны (пирамиды)»
Конспект открытого комплексного занятия по рисованию (в нетрадиционной технике) для второй младшей группы.
Тема: «Жаркие страны (пирамиды)»
Цель: : Изучить на примере картин и иллюстраций, что такое пирамиды. Научить создавать сюжетную картину. Учить детей располагать изображение по всему листу. Закрепление умения тонировать фон, ориентирование на листе бумаги. Учить передавать в рисунке образ пирамид. Рисовать предметы состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных и наклонных)способом печати по трафарету. Научить делать объёмный рисунок с помощью песка.
Публикация «Открытое комплексное занятие по рисованию (в нетрадиционной технике) для второй младшей группы „Жаркие страны (пирамиды)“» размещена в разделах
- Игрушки. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
Реквизит: Шляпы, очки, сумки (бумага, трафареты, краски, губки, кисти, стаканчики, салфетки, фартуки, нарукавники, напитки, море из ткани, солнце, картины с изображением моря, пальм и др.
Ход занятия : Дети входят, здороваются с гостями и садятся на стульчики.
Воспитатель: Дети какое сейчас время года – Весна (возможно зима).
- А хотите настоящее лето, море и песок – Да.
- Тогда нам нужно отправиться в путешествие в тёплые страны, так как в наших краях холода задерживаются. Мы с вами сегодня полетим в далёкую страну Египет, которая находится в жаркой Африке. А как нам оставить приятные воспоминания о путешествии, ведь фотоаппаратов у нас нет? Придумала, мы ведь с вами художники, так давайте возьмём с собой в дорогу всё необходимое.
Собираются в дорогу.
Летят в самолёте (фонограмма Ю. Антонова «Самолёт»).
Прилетели, рассматривают достопримечательности (пальмы, море, пирамиды).
Гимнастика для пальчиков и рук (фонограмма Е. Железновой «Краб»).
Устали, солнце притомило, садятся на стульчики.
Начинают рисовать после объяснения воспитателя. Во время рисования звучит фонограмма гр.»Улыбка» - «Чайка над морской волной».
Рисование : печать по трафарету, дорисовывание деталей кисточкой (солнце, скрученной бумагой – облака.
Выставка работ.
- Ребята, как здорово получилось, какая память осталась о тёплых странах, а вам наверное жарко стало, пока вы рисовали, специально для вас приготовили напитки (раздача сока). Прощаются с гостями, уходят.
